Sevgi ÇALIŞIR ZENCİ

Öğretmen Adaylarının Metin Özetleme Stratejilerini Kullanım Tercihleri

Pre-service Teachers' Preferences of Using Text Summarizing Strategies

Dil ve Edebiyat Araştırmaları

2020-Cilt: 11 - Sayı: 21

341-359

mein, özetleme, öğretmen adayları, strateji, tercih

pre-service teachers, text, summarizing, strategy, preference

11024

Benzer Makaleler

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

CatSumm: Spektral Çizge Bölmeleme ve Düğüm Merkeziliklerine Dayalı Çıkarıcı Metin Özetleme

Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

Taner UÇKAN, Cengiz HARK, Ali KARCİ

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

İngilizce Öğretmen Adaylarının Özetleme Stratejilerini Kullanım Tercihleri

Journal of Language and Linguistic Studies

ALMAN YAZAR HEINRICH BÖLL’ÜN KISA HİKAYELERİNDE II. DÜNYA SAVAŞI’NIN İZLERİ

Folklor/Edebiyat

MARTIN MOSEBACH’ıN “DIE TÜRKIN” ROMANINDA MIT, MASAL VE RÜYALARIN POSTMODERN EDEBIYATIN BELIRGIN ÖGELERI OLARAK PETER HANDKE’NIN “MEIN JAHR IN DER NIEMANDSBUCHT” VE ORHAN PAMUK’UN “BEYAZ KALE” ROMANLARIYLA KARŞILAŞTIRILMASI

Folklor/Edebiyat

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Özetleme Hakkındaki Görüşleri

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ömer ÇELİK, Yusuf DOĞAN

Ortaokul öğrencilerinin özetleme başarıları ile özetlemeye yönelik tutumları ve özyeterlik algıları arasındaki ilişki

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Gökhan ÇETİNKAYA, Kübra BAHÇIVAN