Sibel Kılınç Alpat, Melis Arzu Uyulgan, Özge Özbayrak, Şenol Alpat

FEN BILGISI ÖĞRETMEN ADAYLARININ BIR ANALITIK KIMYA LABORATUARI DENEYINE YÖNELIK TUTUMLARINA ÖRNEK OLAYA DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMININ ETKISI HAKKINDA BIR ARAŞTIRMA

A STUDY ON THE EFFECT OF CASE BASED LEARNING FOR PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS AN ANALYTICAL CHEMISTRY LABORATORY EXPERIMENT

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

2011-Sayı: 30

1-19

Case-Based Learning, Workshop, Attitude towards Chemistry Laboratory, Science Teaching

7292