Sibel Kılınç Alpat,
Melis Arzu Uyulgan,
Özge Özbayrak,
Şenol Alpat
FEN BILGISI ÖĞRETMEN ADAYLARININ BIR ANALITIK KIMYA LABORATUARI DENEYINE YÖNELIK TUTUMLARINA ÖRNEK OLAYA DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMININ ETKISI HAKKINDA BIR ARAŞTIRMA
A STUDY ON THE EFFECT OF CASE BASED LEARNING FOR PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS AN ANALYTICAL CHEMISTRY LABORATORY EXPERIMENT
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
2011-Sayı: 30
1-19
Case-Based Learning,
Workshop,
Attitude towards Chemistry Laboratory,
Science Teaching
132
190