Fatmagül DURMUŞ, Ahmet Şükrü ÖZDEMİR

ÇOKLU ZEKÂYA DAYALI ÖĞRETİMİN ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNDEKİ BAŞARILARINA VE ÜSTBİLİŞLERİNE ETKİLERİ

THE EFFECTS OF THE EDUCATION BASED ON THE MULTIPLE INTELLIGENCE APPROACH ON THE SIXTH GRADE STUDENTS’ MATHEMATICS COURSE ACHIVEMENT AND METACOGNITIVE SKILLS

Turkish Studies (Elektronik)

2013-Cilt: 8 - Sayı: 12

443-452

15991