Gülenaz SELÇUK, Erkan ATALMIŞ, Ahmet ATAÇ

Öğretmen ve Öğrencilere Göre 4006 TÜBITAK Bilim Fuarları Etkililikleri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

4006 TUBITAK Science Fairs Effectiveness According to Teachers and Students: Validity and Reliability Study

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2020-Cilt: 17 - Sayı: 2

750-774

4006 TÜBITAK, Bilim Fuarı, Ölçek Geliştirme, Güvenirlik ve Geçerlik

TÜBİTAK 4006, Science Fair, Scale Development, Reliability and Validity

9246

Benzer Makaleler

Bilim şenlikleri ve bilim fuarları ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi: Bir meta-sentez çalışması

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Rabia Sultan GÜNEŞ KOÇ, Kadriye KAYACAN

4006 TÜBİTAK Bilim Fuarı Hakkında Öğrenci Görüşleri: Giresun İli Örneği

Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi

Erdem GÜNBEY, Şerif Ali DEĞİRMENÇAY

Bilim fuarında projeyle yer alan öğrencilerin ve danışman öğretmenlerin bilim fuarına ilişkin görüşleri

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Halil İbrahim YILDIRIM

Nitel Araştırmalarda Geçerlilik ve Güvenilirlik: Bir Model Önerisi

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hasan TUTAR

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarında Yer Alan Matematik Projelerine Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Bilal BALDEMİR, Buşra NAYIROĞLU, Tayfun TUTAK

Dinleme Becerisi Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Gülşah METE, Muhammet ÖZCAN

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarındaki Fen Bilimleri Projelerinin Değerlendirilmesi: Kayseri İli Örneği

Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

Zeliha GÖKÇE, Emine GÜNERİ

TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Journal of STEAM Education

Semra BENZER, Esra EVRENSEL