GÜL KAHVECİ

ÇOKLU YETERSİZLİKLERDE DOĞRUDAN ÖĞRETİM İLE GERÇEKLEŞTİRİLEN GÖRSEL KART VE VİDEO TEMELLİ ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARININ RENK ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIRMALI ETKİLİLİĞİ

COMPARATIVE EFFECTIVENESS OF VIDEO BASED AND VISUAL CARD TEACHING APPROACHES WITH DIRECT TEACHING IN MULTIPLE DISABILITIES IN COLOR TEACHING

Turkish Studies (Elektronik)

2017-Cilt: 12 - Sayı: 23

133-150

15172