YASİN DOĞAN
100. YILINDA ÖĞRETMEN ADAYLARI VE ÖĞRENCİLERİN BAKIŞIYLA ÇANAKKALE SAVAŞLARI: BİR METAFOR ARAŞTIRMASI
ÇANAKKALE BATTLES THROUGH THE VIEWS OF PRESERVICE TEACHERS AND STUDENTS IN THE CENTENARY YEAR: A METAPHOR RESEARCH
Turkish Studies (Elektronik)
2015-Cilt: 10 - Sayı: 3
369-386
325
396