Esin ACAR, Ayşe Nur ALKOÇ SAYAN, Nesrin ÖZSOY

AĞIR ZİHİNSEL ENGELLİ BİR ÖĞRENCİYE SAAT KAVRAMINI NASIL ÖĞRETEBİLİRİZ?

How Can We Teach the Hour Concept to a Student Who has Mentally Disabled?

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2019-Cilt: 22 - Sayı: 42

59-84

Severe Mentally Disabled Student, The teaching of “Hours”

86151

Benzer Makaleler

TARİHİ COĞRAFYA PERSPEKTİFİNDEN “BALIKESİR VİLAYETİ COĞRAFYASI"

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper UZUN, Mustafa Fırat GÜL

Erasmus Programının Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Kültürlerarası Duyarlılıklarına Etkisi: Gezi Defteri Kullanımı

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Halil ELİBOL, Veda ASLIM YETİŞ

NECİP FAZIL’IN TİYATROLARINDAKİ POETİKASI

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Bayram YILDIZ

BİR UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİNİN ÖRGÜTSEL AMAÇLARININ ANALİZİ: BİR DEVLET ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Mehmet DURNALI, Didem KOŞAR

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ALAN MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN TIMMS ARAŞTIRMASI ile İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Mehmet Ali KANDEMİR, Yıldız YILDIZ

Ortaokul Öğrencilerinin Konya Bilim Merkezine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hasan ÖZCAN, Ramazan DEMİREL, Soner ERGÜL

6-7 YAŞ ÇOCUKLARDA OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN İLKOKUL BİRİNCİ SINIFTAKİ SOSYAL YETERLİK VE HAZIRBULUNUŞLUKLA İLİŞKİSİ

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Muhammed İkbal TÜRKYILMAZ, Serpil PEKDOĞAN

MEVDUAT BANKALARININ PERFORMANSLARININ ENTROPİ VE MAIRCA YÖNTEMLERİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ejder AYÇİN, Çağatay ORÇUN