Sevinç Tunalı, Serap Emir

Somut İşlemsel Dönemdeki Üstün ve Normal Zekâlı Çocukların Somut Düşünme Yeteneklerinin İncelenmesi

The Validity, Reliability and Pre-Norm Study of the Raven Standard Progressive Matrices Plus Test for Children Aged 8–9 and an Examination of the Concrete Reasoning Ability of Gifted and Normal Students

HAYEF Journal of Education

2017-Cilt: 14 Sayı: 2

149-163

Somut düşünme yeteneği, Üstün zekâ, Raven Standart İlerleyen Matrisler Testi

Concrete operational reasoning, Giftedness, Raven Standard Progressive Matrices Test

6972