Tuba GÜN ÇINGI

Access Opportunities of Earthquake Victims to Distance Education during the Covid-19 Pandemic

Access Opportunities of Earthquake Victims to Distance Education during the Covid-19 Pandemic

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

2023-Cilt: 43 Sayı: 1

155-166

Digital inequalities, Distance education, Covid-19 Pandemic, Earthquake victims, Elazıg

533147

Benzer Makaleler

Aile Sosyolojisinde Paradigmatik Değişmeler ve Türkiye’de Aileye Dair Bilgi Üretimi

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

Z. Zeynep SADIKOĞLU

Beğlü Dikeçligil ile Türkiye’de Aileye Dair

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

Z. Zeynep SADIKOĞLU, F. Beğlü DİKEÇLİGİL

Parental Effects on Children Regarding Interactions with Outgroups: Parent-Child Similarities in Migrant and Host Groups in Türkiye

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

İbrahim Halil YILMAZ

Kurum Bakımı Geçmişi Olan Bireylerin Ebeveynlik Deneyimleri: “Bana Göre Anne Olmak Hep Eksik Hissetmek”

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

Fatih KUCUR, Özge KELEBEK, Melike SEMERCİ

Z Kuşağı Ergen Çocuk Sahibi Ebeveynlerin Dijital Ebeveynlik Tutumlarının Çocukları ile İlişkilerine Etkisi

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

Esma SANCAR

Türkiye’de Çocuk Bakıcılarının Ebeveynle İlişkisellik Ekseninde Şekillenen Bakım Emeği Deneyimleri

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

Kezban ÇELİK, Fatma Umut BEŞPINAR, Ecem ERTEN

Türkiye’de Boşanma Nedenlerinin Toplumsal Kökenleri ve Boşanma Sonrası Deneyimler

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

Çağrı ELMAS, Nurşen ADAK

Küçük Gruplar Sosyolojisinin Sosyolojideki Yerine İlişkin Bir Değerlendirme

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

Melike AKBİYİK