Faruk ŞİMŞEK, Ergin HAMZAOĞLU

The Effect of Context-Based STEM Activities on Secondary School Students' Scientific Literacy and STEM Motivation

The Effect of Context-Based STEM Activities on Secondary School Students' Scientific Literacy and STEM Motivation

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2023-Cilt: 16 Sayı: 3

574-595

STEM, context-based learning, REACT strategy, scientific literacy, STEM motivation

25526

Benzer Makaleler

Changing Landscapes of Teacher Quality in Initial Teacher Education: Examples from Scotland and Turkey

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Bilge ASLAN ALTAN, Sinem HIZLI ALKAN

Özel Eğitim Alanında Öğretmen Yetiştirme Sürecinin Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Yunus YILMAZ, Hasan GÜRGÜR

Mizahın "Haha"sı ile Öğrenmenin "Aha"sı Arasındaki Derin İlişki: Bağlam Temelli Çizgi Roman Geliştirilmesi, Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Mustafa Kemal YÜZBAŞIOĞLU, Mehmet Altan KURNAZ

Prospective Mathematics Teachers’ Task Modifications Utilizing Their Knowledge of Pattern Generalization

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Dilek GİRİT YILDIZ

Lisansüstü Eğitim Gören Matematik Öğretmenlerinin Tasarladıkları Matematik Okuryazarlığı Sorularının İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Ebru SAKA

Developing Informational Text Writing Skills of Gifted Students by Leveraging Writing Strategies

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Ömer ERBASAN, Hakan DEDEOĞLU

Development of Multilingual Preservice Classroom Teachers’ Turkish Language Skills: Mind and Intelligence Games

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Fatma Gül UZUNER, Meral GÖZÜKÜÇÜK

Öz-düzenlemeli Öğrenme Üzerine Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi: Başlangıçtan 2021’e

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Rahime ÇOBANOĞLU, Serap BÜYÜKKIDIK, Gülfem Dilek YURTTAŞ KUMLU