GÜRBÜZ OCAK, MUZAFFER ÇATAK

ORTAOKUL SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE 12 YILLIK ZORUNLU EĞİTİMİN ETKİLERİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

THE STUDENTS' CONCEPTIONS CONCERNING THE EFFECTS OF 12-YEAR COMPULSORY EDUCATION ON SECONDARY SCHOOL SOCIAL SCIENCES LESSON

Turkish Studies (Elektronik)

2015-Cilt: 10 - Sayı: 7

733-750

270 335