ERKEN ÇOCUKLUKTA GÖRÜLEN DAVRANIŞ PROBLEMLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Examining Behavioral Problems in Early Childhood in Terms of Various Variables

Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

2021-Cilt: 22 Sayı: 40

183-226

okulöncesi dönem, erken çocukluk dönemi, davranış problemleri, içselleştirilmiş ve dışsallaştırılmış problemler, öğretmen

preschool children, early childhood, behaviour problems, internalised and externalised problems, teacher

13136

Benzer Makaleler

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

Erken dönem uyum bozucu şemaların ve işlevsel olmayan şema başetme modlarının kişilerarası baskınlık ve boyuneğicilik ile ilişkisi: Çiftlerde algılanan benzerlik

Klinik Psikoloji Dergisi

Büşra Fatma GÜLTEKİN, Miray AKYUNUS

Dijital Oyun Bağımlılık Eğilimi ve Ebeveyn Rehberlik Stratejileri Ölçeklerinin Geliştirilmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Kadriye Selin BUDAK, Nesrin IŞIKOĞLU

Quality In Preschool Education: The Views of Teachers and Assistant Teachers

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Abdulhamit KARADEMİR, Mehmet Akif CİNGİ, Fatih DERELİ, Berrin AKMAN

Gençlik Dönemi Problemleri Karşısında Din Eğitimi

Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Özel Gereksinimli Çocukların Mesleki Eğitim ve İstihdamına Yönelik Annelerin Görüşlerinin İncelenmesi

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Ahmet YIKMIŞ, Meryem Uçar RASMUSSEN

Erken Çocukluk Dönemi Otizm Taramasının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi

Özlem GÖZÜN KAHRAMAN, Mücahit YUVACI

60-72 Ay Arası Çocukların Sosyal Problem Çözme Becerilerinin Yalnızlık ve Sosyal Memnuniyetlerini Yordama Gücü: Mersin Örneği

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Özgür OĞUR, Begümhan YÜKSEL