Doktriner Düşünce ve Din Eğitimi: Anlamlı Öğrenme ve Bireysel Manevi Tecrübe Bağlamında Bir Değerlendirme

Doctrinaire Thinking and Religious Education: An Evaluation in the Context of Meaningful Learning and Individual Spiritual Experience

Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

85-114

135 155

Benzer Makaleler