Dilek Sezgin MEMNUN

SOSYAL BİLİMLER İÇİN İSTATİSTİK

Statistics for Social Sciences

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

312-315

11566

Benzer Makaleler

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE LABORATUAR KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMELERİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

M.Handan GÜNEŞ, Nilay Şener DİLEK, Nuray TOPAL, Nesrin CAN

İLKÖĞRETİM II. KADEME TÜRKÇE PROGRAMININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İLKÖĞRETİM MÜFETTİŞLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

H İsmail ARSLANTAŞ, Nihat ŞİMŞEK, A.ihsan KAYA

İLKÖĞRETİM 4-5. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDAKİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Nurhan ÖZTÜRK, H.gamze YALVAÇ, Ramazan DEMİR

ALTERNATİF OKULLAR KAPSAMINDA EV OKULLARININ DURUMU

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Rasim TÖSTEN, Zakir ELÇİÇEK

DOKTORA TEZ SÜRECİNDE KARŞILAŞILAN PROBLEMLERİN BELİRLENMESİ: EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Hava İpek AKBULUT, Salih ÇEPNİ, Çiğdem ŞAHİN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Gönül GÜNEŞ, Tuba Gökçek

İLKÖĞRETİM 6. 7. 8. SINIF TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN YARATICI YAZMA ETKİNLİKLERİNİ UYGULAMA DURUMLARI

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet TEMİZKAN, Mehmet YALÇINKAYA

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YETERLİK İNANÇ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi