HAYRİYE GÜL KURUYER, AHMET ÇAKIROĞLU

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTSEL DEĞERLENDİRME VE EĞİTİMSEL MÜDAHALE SÜRECİNDE GÖRÜŞ VE UYGULAMALARI

PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ OPINIONS AND PRACTICES IN EDUCATIONAL EVALUATION AND INTERVENTION IN PROCESS OF SPECIFIC LEARNING DIFFICULTIES

Turkish Studies (Elektronik)

2017-Cilt: 12 - Sayı: 28

539-555

666 591