Türkiye’de Okullar Arası Başarı Farklarını Azaltmaya Yönelik Yeni Bir Adım: Mesleki ve Teknik Eğitimde 1.000 Okul Projesi

A New Step towards Narrowing the Achievement Gap in Turkey: “1,000 Schools in Vocational Education and Training” Project

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

97-108

Education Vision 2023, vocational education and training, basic skills, achievement gap, equality in education

17473

Benzer Makaleler

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Öğrenme Stillerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nazlıcan DURUKAN, Oktay KIZKAPAN, Oktay BEKTAS

Dijital Öyküleme Yönteminin Meta-Analitik ve Meta-Tematik Analizi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Türkiye’deki Üniversite Öğrencilerinin Özel Yaşam Alanlarına İlişkin Umut Düzeyleri: Kişisel Adil Dünya İnancı ve Cinsiyetin Yordayıcı Rolü

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mine MUYAN-YILIK, Ayhan DEMİR

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Eğitimi: Uygulamalı Etkinlik Analizi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Seraceddin Levent ZORLUOĞLU, Aydın KIZILASLAN, Mustafa SÖZBİLİR

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimsel Sorgulamanın Doğası Görüşleri

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Günkut MESCİ, Eda ERDAŞ KARTAL

İlkokul Üçüncü ve Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Karar Verme Beceri Algılarının İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Zeliha Nurdan BAYSAL, Burcu DEMİRBAŞ-NEMLİ, Seda ÖZÇELİK, Şeyma GÜNEYPINAR

Singapur ve Türkiye’de Yönetsel Yapı ve Eğitim Reformları Bağlamında Program Geliştirme Süreçleri

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Gülçin TAN ŞİŞMAN, Yasemin KARSANTIK

Uzaktan Eğitim ile Bilgisayar Okuryazarlığı Dersinin Öğretim Tasarımı

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi