Nurcan SÜKLÜM

ÖĞRENCİ BAKIŞ AÇISIYLA MUHASEBE EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMI: HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

USE OF TECHNOLOGY IN ACCOUNTING EDUCATION FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS: THE CASE OF HITIT UNIVERSITY

Turkish Studies - Social Sciences

2019-Cilt: 14 - Sayı: 4

1737-1758

11855

Benzer Makaleler

OSMANLI’DAN CUMHURİYET’E KENEVİR ÜRETİMİ

Turkish Studies - Social Sciences

Deniz AKPINAR, Ahmet NİZAMOĞLU

SURİYELİ KADINLARIN İŞGÜCÜNE KATILIMI VE DENEYİMLERİ (İSTANBUL-SULTANBEYLİ ÖRNEĞİ)

Turkish Studies - Social Sciences

Hasan Hüseyin AYGÜL, Emine Merve KABA

BİR ETİK DAVRANIŞ İLKESİ OLARAK HESAP VERME SORUMLULUĞUNA DAİR KUTADGU BİLİG’DE SÖYLENMİŞ BAZI BEYİTLER ÜZERİNE

Turkish Studies - Social Sciences

EMRAH BİLGİN, Ali YILDIRIM

FARKLI KREDİ TÜRLERİ İÇİN BANKA STRATEJİLERİNİN OYUN TEORİSİ YAKLAŞIMI İLE İNCELENMESİ

Turkish Studies - Social Sciences

Pelin BİLİT, Çiğdem ÖZARI

MATOVU AKADEMİK BENLİK KAVRAMI ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI

Turkish Studies - Social Sciences

Ömer Faruk CANTEKİN, Rıza GÖKLER

SPOR YAPAN VE YAPMAYAN İŞİTME ENGELLİ BİREYLERİN BENLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Turkish Studies - Social Sciences

İbrahim DALBUDAK, Şıhmehmet YİĞİT

ALEVİ BEKTAŞİ İNANCININ ŞEHİRLEŞMEYLE DEĞİŞİMİ

Turkish Studies - Social Sciences

Ozan DEMİRCİ

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Turkish Studies - Social Sciences

Handan ERTAŞ, Ramazan KIRAÇ, Büşra KAVUNCU