Hakan Şevki AYVACI, Merve Bahar ALACA, Sibel ER NAS

Fen Bilimleri Öğretim Programında Yeniden Yapılandırılan Fen ve Mühendislik Uygulamalarının Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi

Fen Bilimleri Öğretim Programında Yeniden Yapılandırılan Fen ve Mühendislik Uygulamalarının Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

2020-Cilt: 9 - Sayı: 1

28-41

Fen ve mühendislik uygulamaları, özel durum çalışması, fen bilimleri öğretmenleri

6628

Benzer Makaleler

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Oynama Eğilimlerinin ve Bilgisayar Oyun Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi: Malatya İli Örneği

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Tarık TALAN, Yusuf KALINKARA

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mobil Uygulamaları Kullanımlarının İncelenmesi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Uğur ÖZBAY, Sedef CANBAZOĞLU BİLİCİ

Etkileşimli Eğitsel Video ve Başarı Testinin Geliştirilmesi: IP Adresi Kavramı Örneği

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Emrah EMİRTEKİN, Tarık KIŞLA, Şevket POLAN, Onur DÖNMEZ

Öğretmenlerin Kodlama Eğitiminde Eğilimlerinin Belirlenmesi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Zehra SAYIN

Öğrenme-Öğretme Ortamlarına Teknoloji Entegrasyonu Sürecinde İlkokul Düzeyinde Dijital Materyallerin Kullanım Durumlarının İncelenmesi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Eylem ÖZTÜRK, İbrahim GÖKDAŞ

Açık ve Uzaktan Öğrenenlerin İkinci Üniversite Tercih Nedenlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Hakan KILINÇ, Hakan ALTINPULLUK, Mehmet FIRAT