Zerde DUİSEMBEKOVA, Kemal Sinan ÖZMEN
51-73
Student teachers’ beliefs, English language learning, Turkic Republics, cross-cultural study
Tarih Yazımında Sınırlandırmalar: Tarihçi İçin Ceteris Paribus
Tanpınar’ın Saatleri Ayarlama Enstitüsü’nde Weber’in İzsürümü: Rasyonel ve İrrasyonel Değerler
Türk İşaret Dili’nde Sözdizime Deneysel Bir Yaklaşım
Orta Asya’dan Anadolu’ya Türk Geleneğinde “Don Değiştirme”
Ahmet Midhat Efendi’nin Askerlik ve Savaşa Dair Görüşleri