Mehtap NAİLLİOĞLU KAYMAK, Ferudun SEZGİN

Aday ve Danışman Öğretmenler için Mentorluk Rolleri Ölçeklerinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Development of Mentorship Roles Scales for the Candidate and Advisor Teachers: A Validity and Reliability Study

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

2020-Cilt: 7 - Sayı: 1

349-375

Ölçek geliştirme, Aday öğretmen, Danışman öğretmen, Mentorluk rolleri ölçeği

Scale development, Candidate teacher, Advisor teacher, Mentorship roles scale

229 194

0
Benzer Makaleler

Temel Biyoteknoloji Bilgi Ölçeğinin (TBBÖ) Rasch Ölçüm Modeline Göre Geliştirilmesi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Serap ÖZ AYDIN, Mesut SAÇKES, Nazlı Ruya TAŞKIN BEDİZEL, Aysun SICAKER

Dinleme Becerisi Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Gülşah METE, Muhammet ÖZCAN

Algılanan Yönetici Desteği Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerliliği ve Güvenirliliği

Istanbul Business Research

Esra AYDIN GÖKTEPE

Kanbay Sunum Değerlendirme Formu: Kuramsal Form Geliştirme Çalışması

Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi

Yalçın KANBAY, Hakan Serhan SARIKAYA, Aysun AKÇAM, Sevil ÇINAR ÖZBAY, Meryem FIRAT

Aday ve Danışman Öğretmenler için Mentorluk Rolleri Ölçeklerinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Mehtap NAİLLİOĞLU KAYMAK, Ferudun SEZGİN

Öğretmene Değer Veren Yönetici Tutumları Ölçeğinin Geliştirilmesi

Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi

Bahri AYDIN

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarına Yönelik Fen Öğretimi Öz Yeterlik İnancı Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Mehmet SAHIN, Serap ALTINCELEP

Danışman Mentorluk Rolleri: Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecinde Aday ve Danışman Öğretmenlerin Görüşleri

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehtap NAİLLİOĞLU, Ferudun SEZGİN