Nisa YENİKALAYCI, Salih ATEŞ

Araştırma-Sorgulama Temelli Etkinliklerin Farklı Bilişsel Stillerdeki Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kelime İşlemci Programını Kullanabilme Becerilerine Etkisi

The Effect of Inquiry-Based Activities on the Skills of Pre-service Science Teachers with Different Cognitive Styles to Use the Word Processing Program

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 8 - Sayı: 2

295-313

Bilişsel stil, Araştırma-sorgulama, Mesleki gelişim, Kelime işlemci programı, Fen bilgisi öğretmen adayı

Cognitive style, Inquiry, Professional development, Word processing program, Pre-service science teacher

270 233

0