Tufan İNALTEKİN, Hakan AKÇAY

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Öğrenme Süreçlerine Ailelerinin Katılımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Examining of Middle School Students’ Ideas about Family Involvement during Science Learning

Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi

2020-Cilt: 4 - Sayı: 1

1-7

Fen bilimleri eğitimi, Aile katılımı, Ortaokul öğrencileri

Science education, Family involvement, Middle-school students

408