Bu çalışma Erzurum il merkezindeki 14 lise ve 11 meslek lisesinde yapılmıştır. Biyoloji dersi alan 351 lise ve 234 meslek lisesi öğrencisine anket uygulanarak biyoloji öğretiminde kullanılan teknoloji araçlarına ilişkin görüşleri alınmıştır. Verilerin analizinde X2 ‘‘uyum kontrol testi’’ uygulanmıştır. Alınan sonuçların istatistiksel açıdan önemlilik dereceleri verilmiştir (p

This study has been carried out in fourteen high school and eleven vocational high school located in the center of Erzurum. A questionnaire has been administered to 351 high school and 234 vocational high school students’ view on regarding technology equipments used in biology courses. The data have been analysed by using the X2 test and given their significancy degrees (p