Eğitim amaçlarının gerçekleşmesinde Okul yöneticilerinin rolü

Bu çalışmanın amacı, okul müdürlerinin eğitim amaçlarının gerçekleştirilmesindeki rolünü ve var olan durumu belirlemektir. Var olan durumu belirlemek için bir nitel araştırma yöntemi olan örnek olaylardan yararlanılmıştır. Örnek olayların seçilmesinde amaçlı örneklem yöntemi tekniklerinden kritik durum örneklemesi kullanılmıştır. Veriler, alanyazından, gazete(Hürriyet, Cumhuriyet, Zaman) ve internet kaynaklarından taranarak elde edilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde içerik çözümlenmesinden yararlanılmıştır. Araştırmanın bazı bulguları şunlardır: Eğitim sistemimizin, “Atatürk ilke ve İnkılaplarına bağlı yurttaşlar yetiştirme amacına, Türk milletinin milli, ahlaki, insani, manevi kültürel değerlerini benimseyen ve daima yüceltmeye çalışan yurttaşlar yetiştirmek...” amacına ve karma eğitim amacına tam olarak ulaşamadığı saptanmıştır.

The role of the school administrators in the realization of educational objektives

The aim of this study is to determine the role of the school administrators in the realization process of the educational objectives and to establish the current situation. Case study, a qualitative research technique, is used in order to establish the current situation. In choosing the sample cases, critical case which is one of the purposeful sampling methods is employed. The data are obtained from literature, various newspaper (Hürriyet, Zaman, Cumhuriyet) and internet sources. The data are analyzed through content analysis. Some of the findings are as follows: it is found that our education system couldn’t achieve its aims such as “Raising all the individuals as citizens who are committed to the principles and reforms of Atatürk, who adopt, protect and promote the national, moral, human, spiritual and cultural values of the Turkish nation ...” and the aims of co-education.

PDF

___

Adem, Mahmut (1995). Demokratik Laik Çağdaş Eğitim Politikası, Ankara:.Şafak Matbaacılık.
Akalın, Cüneyt (2006). “Ulusal Eğitimde Yıkımın Kapsamı ve Niteliği Üzerine Kimi Gözlemler, Düşünceler”, 2. Ulusal Eğitim Kurultayı Küreselleşme ve Eğitim, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, s.119-134.
Akar, Ülkü (2007). Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri ve Eleştirel Düşünme Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişki, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Afyonkocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Afyon.
Akçay, Cengiz (2006). Türk Eğitim Sistemi, Ankara:Anı Yayıncılık.
“Akdeniz Üniversitesi İlahiyat Profesörü Şahin Filiz…”, Hürriyet, 06,05,2008, http: //hurarsiv,hurriyet, com,tr /goster /haber, aspx?id=8882135, (4/12/2009).
Aksu, Meral- Daloğlu, Ayşegül- Yıldırım, Soner- Kiraz, Ercan Demir, C. Engin (2007), Eğitim Fakülteleri Öğrenci Profili, http://www.trsinav.com/?mrt=verilerayrinti &verix=ogretmen_adaylari_ profili_ arastirmasi, (4/12/2009).
ANKA (2009). Devlet Kontrolünden Çıkacak, 30/06/ 2009, http://www,tumgazeteler. com/?a=5259 221, (4/12/2009).
Anadolu Ajansı (2007).“Atatürk tişörtü giydirdi ceza aldı” http://arsiv.sabah.com.tr/2007/11/28/haber, C64BB87D54EF4BFBA783BAF0E1BACC15.html.
Aydın, İnayet (2005). Öğretimde Denetim, Ankara: Pegem Yayıncılık.
Aydın, Mustafa (2005). Eğitim Yönetimi, Ankara: Hatipoğlu Yayınları.
Aydın, Mustafa(2000). Çağdaş Eğitim Denetimi, Ankara: Hatipoğlu Yayınları.
Başaran İ,Ethem (2006). Türk Eğitim Sistemi ve okul yönetimi, Ankara:Ekinoks Yayınları.
Başaran, İ,Ethem (2000). Yönetim, Ankara: Feryal Matbaası.
Bayer,Yalçın (2007). “İstanbul’da Eğitimin Geleceği ‘Karanlık”, Hürriyet 01/072007 http://hurarsiv. hurriyet. com.tr/goster/haber.aspx?id=6625735&tarih=2007-06-01 (4/12/2009).
Benson, R, Snyder, M. D.(1971), The Hidden Curriculum, New York:Alfred A, Knoph.
Bilsin, Ayşegül (2007). Kültür Endüstrisi Olgusunun Özel Bir Görünümü Olarak Günümüz Türk Toplumunda Eğlencenin İdeolojik Temellendirilmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Bursalıoğlu, Ziya (2002). Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış,Ankara: Pegem Yayıncılık.
Bush, Tony, (2004). Theories Of Educational Leadership And Management, London: Sage Publications.
Bülbül, Sudi (1993). Grup Dinamiği, Çoğaltma, Ankara.
Çınar, İkram (2003). “Eğitimde Atatürkçülük ve Örtük Program”, Eğitişim Dergisi, 3, http://www. egitisim.gen.tr/ikram_ortukprogram.htm (01,06,2009).
Çınar, İkram (2005). “Laiklik, Laik Eğitim ve Siyaset”, İÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, C:6 S:9 http:// web,inonu,edu,tr/~efdergi/arsiv/icinar,htm.
Çuhadar, Andaç (2006). Üniversite Öğretim Elemanı ve Öğrencilerinin Demokrasi Anlayışlarının Siyasal Toplumsallaşma Bağlamında Cinsiyet, Bilim Alanı, Akademik Aşama ve Siyasal Katılımcılık Değişkenleri Açısından İncelenmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi,Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana.
Dede, Fahrettin (2009). Karma eğitim genelgesi kaldırılsın, 02,09,2009 http://www.habervaktim. com/ haber/85297/karma_egitim_genelgesi_kaldirilsin.html (02,09,2009).
Demirbulak, Haluk Haydar (2007). Avrupa Birliği’nde ve Türkiye’de Laisizmin Değerlendirilmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul üniversitesi, sosyal bilimler enstitüsü, İstanbul.
Denizli Cumhuriyet Lisesi’nde İnanılmaz Uygulama, http://www,kenthaber,com/Haber/Genel/ Normal/ denizli-cumhuriyet-lisesinde-inanilmaz-uygulama/haber_1954 (10.11.2009).
Dirimeşe, Elif (2006). Hemşirelerin ve Öğrenci Hemşirelerin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Döker, Emre(2008). “Eğitim Ayrılığı”, Cumhuriyet, s,1,7, http://garildi.cumhuriyet.com.tr/sayfa .cgi?w+30+/cumhuriyet/cumhuriyet2008/ 0803/05/t/index,html (10.11.2009).
EĞİTİM-SEN, (2009). Eğitimde Bilim Karşıtı ve Dini İçerikli Uygulamalar Sürüyor, http://www, Egitimsen,org,tr/index,php?yazi=191 (10.11.2009).
Eren, Erol (2006). Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, İstanbul: Beta Yayıncılık.
Ertürk, Selahattin (1979). Eğitimde Program Geliştirme, Ankara:Yelkentepe Yayınları.
Esen, Yasemin-Bağlı, M. Türkan (2002). “İlköğretim Ders Kitaplarındaki Kadın ve Erkek Resimlerine İlişkin Bir inceleme”, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 35 (1-2),s,143-154.
Geray, Haluk (2006.a). Toplumsal Araştırmalarda Nicel ve Nitel Yöntemlere Giriş, Ankara:. Siyasal Yayınları.
Geray, Uçkun (2006b). “Batı’nın Eğitimdeki Dayatmaları ve Sonuçları”, 2. Ulusal Eğitim Kurultayı Küreselleşme ve Eğitim, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, s.189-203.
Giroux, Henry, A.(2001). Theory And Resistance İn Education, London: Bergin&Garvey.
Gökçe, Orhan (2001), İçerik Çözümlemesi, Konya: Nurol Matbaacılık.
Gutek, Gerald, L.(2006). Eğitime Felsefi ve İdeolojik Yaklaşımlar, (Çev, Nesrin Kale), Ankara: Ütopya Yayınevi.
Gündoğdu, Mehmet (2001),Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Becerilerinin Yordanması, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Güneş, Muharrem - Güneş, Hasan (2003). Türkiye’de Eğitim Politikaları ve Sivil Toplum, Ankara:Anı Yayıncılık.
Helvacıoğlu, Firdevs (1994). Ders Kitaplarında Cinsiyetçilik (1928-1995), İstanbul: Kaynak Yayınları.
Hewitt, Thomas, W. (2006). Understanding And Shaping Curriculum , London: Sage Publication.
Hicks, Herbert (1979), Örgütlerin Yönetimi Sistemler ve Beşeri Kaynaklar Açısından (Cilt I),Ankara:Turhan Kitabevi.
Hoy,Wayne K.- Miskel, Cecil (1996). Educational Administration, McGrow Hill İnc., New York.
Isparta’da öğrencilerine üzerinde Atatürk resmi olan… http://www.Hukuki.net /forum/ archive/index. php?t-30601.html (Erişim tarihi:07.11.2009).
“İHL dışındaki okullarda fuhuş var”, Hürriyet, 02,06,2007, http://hurarsiv.hurriyet.com.tr /goster/ haber.aspx?id =6638705. (Erişim tarihi:10.11.2009).
İnal, Kemal (1996). Eğitimde İdeolojik Boyut, Ankara.: Doruk Yayınları.
İnal, Kemal (2004). Eğitim ve İktidar, Ankara: Ütopya Yayınevi.
İnce, Özdemir(2009). “Siyasal İslam’ın Kalesi Olarak İmam Hatipler (8)”, Hürriyet, 21 Ağustos 2009 http://hurarsiv.hurriyet.com.tr/goster/haber.aspx? id=12322088 &yazarid=72. (Erişim tarihi:10.01.2010).
Karakütük, Kasım(2001). Demokratik Laik Eğitim, Ankara:Anı Yayıncılık.
Karasar, Niyazi (2007). Bilimsel Araştırma Yöntemi, Ankara.: Nobel Yayın Dağıtım.
Kasapçopur, Yalçın (2006). Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi Eğitsel Durusun Laik Vizyonu ve Laik Bilinci Uyandırma Yeterliliğine İlişkin Öğretim Elemanı Görüşlerinin Değerlendirilmesi, Dicle Üniversitesi Örneği, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dicle Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Diyarbakır.
Kaya, Ahmet(2008). “Korku Filmi Gibi Din Dersi”, Hürriyet, http://hurarsiv.hurriyet.com.tr/goster/ haber .aspx?id=8737960&tarih=2008-04-19 (10.11.2009).
Kaya, Yahya Kemal (1993). Eğitim Yönetimi, Ankara: Set Ofset Matbaacılık.
Kılınç, Aygül, (2005), Atatürk Dönemi Kültür Politikasının Türk Toplumsal Yaşamına Etkileri ve Katkıları, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi İnönü Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Malatya.
Kışlalı, Ahmet Taner (1993). Atatürk’e Saldırmanın Dayanılmaz Hafifliği, Ankara:İmge Kitabevi Yayınları.
Kızılçelik, Sezgin(2003). Atatürk’ü Doğru Anlamak, Ankara:Anı Yayıncılık.
Kili, Suna(2002). “Cumhuriyet, Atatürkçülük ve Eğitim”, Suna Kili, (Ed.), Cumhuriyet ve Küreselleşme, Kültür Bakanlığı Yayını, Ankara, s.177-199.
Kitap Üzerine İstatistik Bilgiler, http://www.istatistikler .net/okuma.html (24/09/2009).
Kongar, Emre (2007a). Demokrasimizle Yüzleşmek, İstanbul: Remzi Yayınevi.
Kongar, Emre (2007-b). 21. Yüzyılda Türkiye, İstanbul: Remzi Yayınevi.
Köksal, Aydın (2006). “Eğitimin Ulusal Birliğin Güçlendirilmesindeki Yeri”, 2. Ulusal Eğitim Kurultayı Küreselleşme ve Eğitim, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, s.47-55.
Kunt, Gürsu (2008). “Atatürk’e Hakaret İddiası”, Cumhuriyet, s,6, 03,04,2008, http://garildi.cumhuriyet. com.tr/sayfa.cgi?w+30+/cumhuriyet/cumhuriyet2008/0804/03/t/c06.html (24/09/2009).
Küçük, Mustafa (2006). “160 Sayfa Önsözle Atatürk’e Hakaret”, Hürriyet, 29,06,2006, http://hurarsiv. hurriyet. com.tr /go ster/ haber.aspx?id=467352 (24/09/2009).
Marsh, Colin J.; Willis, George (2007). Curriculum Alternative Approaches Ongoing İssues, New Jersey: Pearson Merrill Prentice Hall.
Menekşe, Mehmet (2008). “Amasya’da Türbanlı Eğitim”, Cumhuriyet, 10/04/2008, s,9, http://garildi. cumhuriyet. com.tr/sayfa.cgi?w+30+/cumhuriyet/ cumhuriyet2008 /0804/10/t/c06.html (24/09/2009).
“Ne Kavgamız Olabilir, Adam Ölmüş Gitmiş”, Hürriyet, 10,03,2009, http://hurarsiv,hurriyet, com,tr/ goster/ haber,aspx ?id=11181768 (22/09/2009).
NTV (2009). Vali’den Şaşırtan Öneri: Kızlara ayrı okul, 07 Mayıs, 2009, http://www.ntv.com.tr/ id/24964241 (24/09/2009).
Okçabol, Rıfat (2005). Türkiye Eğitim Sistemi, Ankara:.Ütopya Yayınları.
“Oruç Fişlemesi”, Cumhuriyet, 31,8,2008, http://garildi.cumhuriyet.com.tr/sayfa.cgi?w+ 30+/ cumhuriyet/0808/31/w/c0605.html.
“Oyun yasaklanmasına TOBAV’dan Kınama”, Hürriyet, 15,10,2001. http://hurarsiv.hurriyet.com.tr/ goster/haber.aspx?id=22071.
Posner, J. George(2004). Analyzing The Curriculum, Boston: McGraw Hill.
Sarı, Mediha (2005). Demokratik Değerlerin Kazanımı Sürecinde Örtük Program: Düşük ve Yüksek Okul Yaşam Kalitesine Sahip İki İlköğretim Okulunda Nitel Bir Çalışma, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilimler Üniversitesi, Adana.
Sarpkaya, Ruhi (2008). “Köy Enstitülerinden Sonra İmam Hatip Liseleri”, Toplum ve Demokrasi, 2 (3),s,1-28.
“Seçim Kavgaları 13 Can Aldı”, Hürriyet, 30,03,2009, http://hurarsiv.hurriyet.com.tr /goster/haber .aspx?id=11332802.
“Seçimlerde Sandık Hileleri Yaşandı”, Zaman, 11,04,09, http://www,zaman, com,tr/ara,do? method=navigate &keyfield=7365C3A7696D2068696C656C657269&type=0&page=0.
“Sigara İçmeyen kaç Kişi Kaldık…. Atatürk’e Hakaret Ettiler”, Nethaber, 18 Eylül 2009, http://www. nethaber.com/Toplum/115927/Sigara-icmeyenlerin-sayfasini-ele-gecirip-Ataturke-HAKARET.
Sönmez, Veysel (2007). Öğretim İlke ve Yöntemleri, Ankara:Anı Yayıncılık.
Şahin, Zeynep (2008). “Mescit Açıldı, Lokal Kapatıldı”, Cumhuriyet, 31,5,2008, s,8. http://garildi. cumhuriyet.com.tr/sayfa.cgi?w+30+/cumhuriyet/cumhuriyet2008/0805/31/t/c08.html.
Şengezer, Nural (2008). “Haydi Kızlar Kocaya”, Hürriyet, 10 Ocak 2008, http://www. hurriyet.com. tr/ egitim /ana sayfa/7994465.asp.
Şişman, Mehmet (2004). Öğretim Liderliği, Ankara: Pegem Yayıncılık.
Tanilli, Servet (2004). Nasıl Bir Eğitim İstiyoruz, İstanbul:Adam Yayınları.
“TBMM Araştırma Komisyonu, Türkçe’yi koruma yöntemlerini açıkladı”, Zaman, 08/06/2008, http:// www.zaman.com.tr/haber.do?haberno=699476&keyfield=796162616E63C4B12064696C6C 652065C4 9F6974696D.
Tezcan, Mahmut (2005). Sosyolojik Kuramlarda Eğitim, Ankara:Anı Yayıncılık.
TGRT (2008). Okullarda uyuşturucu anketi sonuçları, 2008-03-02, http://www.tgrthaber. Com.tr.
Tombul, Işıl (2006). Kültürel Yozlaşmanın Göstergesi Olarak Televizyonda Dilin Kullanımı: Televizyon Sunucuları Örneği, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
Toprak, Binnaz (2008). Türkiye’de Farklı Olmak Din ve Muhafazakârlık Ekseninde Ötekileştirilenler, http://www. Osiaf. Org.Tr/İmages/ Basin/Pdf/Turkiyede_ Farkli_Olmak. Pdf. Adresinden 18,06,2009’da indirildi.
TUBA (2009). Bilimsel Düşünce Gerçeği, Arama ve İfade Etme Özgürlüğü, Öğretim Birliği Konusunda
TÜBA Duyurusu, http://www.tuba.gov.tr /duyuru.php?id=54.
Tutal, Nilgün (2005), Küreselleşme İletişim Kültürlerarasılık, Ankara: Kırmızı Yayınları.
Uçak, Tülay (2007), Milli Eğitim Sisteminin Millilik Boyutunun Sorgulanması (İstanbul ili örneği),Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Yeditepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Varış, Fatma (1996), Eğitimde Program Geliştirme Teoriler Teknikler, Ankara:.Alkım Kitapçılık Yayıncılık.
Wiles, Jon.- Bondi, Joseph (2007). Curriculum Development A Guide To Practice, New Jersey: Pearson Merrill Prentice Hall.
“Yabancı Dil Tutkusu Dilimizi Öldürüyor”, Hürriyet, 24/04/2007, http://arama.hurriyet. com.tr/ arsivnews. aspx?id=6389110.
“Yaradılış Biyoloji Kitaplarında”, Cumhuriyet, 0 2,9,2008, http://garildi,cumhuriyet,com, tr/sayfa,cgi? w+30+/cumhuriyet/cumhuriyet2008/0809/02/t/c09,html.
“Yatağan’da Çimento İsyanı”, Hürriyet, 29,09,2008, http://hurarsiv.hurriyet.com.tr/goster/ haber.Aspx ?id=10013205.
Yıldırım, Ali ve Şimşek, Hasan (2005). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Ankara:Seçkin Yayınları.
Yıldırım, Cemal (1979). “Bilim Felsefesi”, İstanbul: Remzi Kitabevi.
Yogev, Sermin Pınar ( 2006). Ergenlerde Toplumsal Cinsiyetin Kazanılması Aile, Okul ve Arkadaş Etkisi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Yüksel, Sedat (2004). Örtük Program, Ankara: Nobel yayınları.