Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

EN ÇOK OKUNAN MAKALELER

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Hakkında Farkındalıkları

Sayfalar: 16-28

Handan DOĞAN, Özge APAK

Okul Öncesi Öğretmenlerinin ve Ebeveynlerin Toplumsal Cinsiyet Algılarının Karşılaştırılması

Sayfalar: 1-15

Özge ÖZTÜRK, Handan DOĞAN

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarındaki Değerler Eğitiminin Okul Öncesi Eğitimde Uygulanması Açısından Değerlendirilmesi: Sistematik Literatür Taraması

Sayfalar: 52-71

Müfide Nur BARDAKCI, Mehmet MART

Cilt: 3 Sayı: Prof. Dr. Ayla OKTAY Özel Sayısı -2023Son Sayı

COVID-19 Pandemisi Sürecinde Okul Öncesi Çocukların Dış Mekan Oyunlarının ve Teknoloji Kullanımının İncelenmesi

Sayfalar: 1-16

Özge Ruken ERGÜN, Özlem DÖNMEZ

Okuma Becerileri Kitabının Metin ve Sorularının İncelenmesi

Sayfalar: 17-26

Muhammet SÖNMEZ, Hülya SÖNMEZ

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kapsayıcı Eğitim ile İlgili Görüşleri, Problemleri ve Çözüm Önerileri

Sayfalar: 27-40

Necla TUZCUOĞLU, Demet AYDIN

Sınıf Öğretmenlerinin Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi

Sayfalar: 41-51

Hanife KESKİN, Anıl GÜNEYSU

Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2021
  • Yayıncı: Marmara Üniversitesi

5.5b1.6b

Arşiv

Arşiv