Eğitimde Politika Analizleri ve Stratejik Araştırmalar Dergisi
- Aristeia Leadership: A Catalyst for the i2 Flex Methodology
- A Review of Curriculum History and the Conceptual Framework of Curriculum History in Turkey
- Critical Pedagogy and Materials Development; Content Selection and Gradation
- The Effect of Modeling Based Science Education on Critical Thinking
- Why Educational Standards Are Not Truly Objective
- Pre-Service Teachers’ Views on the Presentation of Culture in EFL Coursebooks
- Conceptual and Psychometric Properties of a Self-efficacy Perception Scale Based on Teaching Turkish as a Foreign Language
- Neoliberal Globalisation, Managerialism And Higher Education In England: Challenging The Imposed ‘Order Of Things’
- Similar Demands, Different Responses: Teacher Evaluation in the United Kingdom and Singapore
- The Relationship between Economic Growth and School Enrollment Rates: Time Series Evidence from Turkey
- What does the literature tell us about Children with Mathematical Difficulties and Teachers’ Attitudes or Instruction Practices?
- Teknik Lise Müdürlerinin Döner Sermaye İşlerinin Yönetiminde Karşılaştıkları Riskler ve Yönetme Yöntemleri: Ankara Örneği
- A Qualitative Evaluation of Instructors’ Exam Questions at a Primary Education Department in terms of Certain Variables
- Genel Liselerde Karşılaşılan Disiplin Sorunlarının Uzamsal İncelenmesi: İstanbul’dan Bir İlçe Örneği
- Eğitim Araştırmalarında Kalite Denetimi ve Stratejik Araştırmaların Rolü
- Eleştirel Aklın Işığında Postmodernizm, Temel Dayanakları ve Eğitim Felsefesi
- Avrupa Birliğine Uyum Sürecinde Türk İlköğretim Öğrencilerinin Avrupa Birliği İmajı
- Yönetim Kuram ve Yaklaşımları Eğitiminin İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Paradigmalarına Etkileri
- ISSN: 1949-4289
- Başlangıç: 2006
- Yayıncı: International Association of Educators
3.2b 3.4b