Öğrenen örgüt ve bilgi yönetimi ilişkisi: Afyonkarahisar ilinde bulunan hastane yöneticileri üzerine bir araştırma

Bu çalışma Afyonkarahisar ili sınırları içerisindeki özel ve kamuya ait hastanelerin yöneticileri üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada öğrenen örgütler ile bilgi yönetim sistemleri arasındaki ilişki incelenmiş ve araştırma sonucunda iki kavram arasında anlamlı ve pozitif bir ilişkinin olduğu görülmüştür. Araştırma bulguları bilgi yönetim sistemi ile öğrenen örgüt oluşturma arasında genel itibariyle doğrusal ve olumlu bir ilişki olabileceğini göstermektedir. Özellikle de öğrenen örgütlerin en önemli özelliği olan bilginin paylaşılması ve bilginin elde edilmesini artırıcı etkisi, bilgi yönetim sistemi bileşenleri arasında da yer almakta ve öğrenen örgüt üzerinde pozitif bir etkiye sahip olduğu görülmektedir. Bilgi yönetim bileşenlerinin özellikle ekip halinde öğrenme ile bilginin paylaşılması öğrenen örgüt kültürü oluşturma açısından anlamlı bulunmaktadır.

Learning organizations and knowledge management: A research on hospital managers in Afyonkarahisar

This research was performed on managers of private and public hospitals which are located in Afyonkarahisar. Relation between learning organizations and knowledge management concepts were examined in research and it was seen that there is a significant and positive relation between these two concepts. In this study according to research findings there is a positive relation between learning organizations a term sharing of knowledge and also providing of information increasing effect is also concerning in information systems. It has got a positive effect. It is meaningful that component of information management especially team learning and also sharing of information setting the culture of learning organizations.

___

  • Alkan, M., "Öğrenen Organizasyon", http://www.bilgiyonetimi.org/cm/ pages/mkl_gos. php?nt=526, 10.11.2007.
  • Alkan, M., "Öğrenen Organizasyonlar", http://www.ikademi.com/ orgutseldavranis/636‐ogrenen‐organizasyonlar.html, 10.12.2007.
  • Applehans, W., A. Globe, ve G. Laugero (1999), Managing Knowledge, A Practical Web‐Based Approach, Boston : Addison‐Westley.
  • Argyris, C., ve Shön, D.A. (1996), Organizational Learning II: Theory Method and Practice, Addison Wesley, Massachusette.
  • Arthur, Andersen ve Apqc, (1996), KMAT: Knowledge Management Assessment Tool.
  • Audrey, S. B. ve R. D. Smith, (2001), "Managing organizational knowledge as a strategic asset ", Journal ofKnowledge Management (1): 10.
  • Barca, M., 2002, Yeni Ekonomide Bilginin Stratejik Önemi, I. Ulusal Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi, Kocaeli.
  • Barutçugil, İ. (2002), Bilgi Yönetimi, 2. Baskı, Kariyer Yayınları, İstanbul
  • Braham, B. J. (1998), Öğrenen Bir Organizasyon Yaratmak. Çeviren: Ali Tekcan. İstanbul: Rota Yayıncılık.
  • Bumes, B. (1998), Managing Change: A Stratejic Approach (Organizational Dynamics. Great Britain: Pitman Publishing.
  • Calvert,G., Mobley, S. ve Marshal L. (1994), “Grasping The Learning Organization”, Training and Development, Vol.48, No.6, June, s.40‐48
  • Clayton, S. (2000) Takımınızın Yeteneklerini Geliştirmede Yönetim. çev. Mehmet Zaman, İstanbul: Hayat Yayıncılık.
  • Corrinne S. S., D. S. Hames ve J. B. Runge (2001), “How CEOs İnfluence Organizational Culture Following Acquisitions”, Leadership&Organization Development Journal, MCB Üniversity Pres, Vol.22/3.
  • Cummigs, T. G.; VVorley, C. G. (1997). Organization Development and Change, USA: South‐Western Publishing.
  • Çam, S. , (2002), Öğrenen Örgüt ve Rekabet Üstünlüğü, Papatya Yayıncılık, İstanbul.
  • Çapar, B., “Bilgi Yönetimi: Nasıl Bir İnsan Gücü”, http://www.bilgiyonetimi.org/cm/ pages/ mkl_gos.php?nt=257, Erişim Tarihi 12.08.2008
  • Çelik, Vehbi, (2000) Eğitimsel Liderlik. Ankara: Pegem Yay.
  • Darroch, J. (2003), “Developing A Measure of Knowledge Management Behaviours and Practices”, Journal of Knowledge Management, Volume:7, Number:5, 41‐54.
  • Davenport, T. H., Prusak, L, (2001), İş Dünyasında Bilgi Yönetimi, Rota Yayınları.
  • Dıxon, N. (1994), "The Organizational Learning Cycle: How We Can Learn Collectively." London, McGraw‐Hill Book Company. .
  • Diken, A. Öztürk, Y.E.Çoban G., (2006), Öğrenen organizasyon yaklaşımı ve Konya’daki Banka organizasyonlarında Ampirik Bir Araştırma, Karaman İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, s.11, Aralık s.43‐57.
  • Dodgson, M. (1993), “Organizational Learning: A Review of Some Literatures”, Organization Studies, Vol.14, No.3, s.375‐394.
  • Eren, E. (2000), Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, 6.b., İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş.
  • Erol E. (1997), İşletmelerde Stratejik Yönetim ve İşletme Politikası, İstanbul: Der Yayınevi.
  • Garvin, A. (1993). “Building a Learning Organization”. Harvard Business Review. Vol. 71, No. 4.
  • Guthrie, J. (2000), "İntellectual Capital Review: Measurement, Reporting and Management'', Journal of Intellectual Capital, Vol. 1 No. 1.
  • Hair, J., Anderson, R., Tatham, R. ve Black, W. (1998), Multivariate Data Analysis, Prentice‐ Hall, International (UK) Limited, London
  • Knowledge Associates, (2002), Global KM Benchmarking Survey, http://www.knowledgeassociates.com/ka/kabase.nsf/0/807c262274f0cb5f80256 c8b007…, (10.12.2002).
  • Koçel, T. (1998), İşletme Yöneticiliği Beta Yayınları, İstanbul.
  • Koçel, T. (1999), İşletme Yöneticiliği, Beta Yay.7. Baskı, İstanbul.
  • Kotter, J. P. (1996), Leading Change. Boston: Harvard Business School Press.
  • McAlister, James M. (1998). "Vision precedes success". Militan Review, Jan/Feb. 78.
  • Kpmg Consulting, (2001), Knowledge Management Framework Assessment Exercise, http://kmsurvey.londonweb.net, (09.12.2002).
  • Kurt, M. (2000), “Bilgi Toplumuna Geçiş ve Bilgi Toplumunun Ekonomik Yönü”, Dumlupınar Ün. SBE Dergisi, Yıl 2, S. 4.
  • McGill, M.E., Slocum, J.W.Jr. (1993), “Unlearning The Organization”, Organizational Dynamics, Vol.22, No.2, Autumn, s.67‐78.
  • Mocan, C., (1998), “Öğrenen Organizasyonlar”, Executive Excellence, Yıl 2, Sayı 17, Ağustos.
  • Morgan, G., (1998), Yönetim ve Örgüt Teorilerinde Metafor, Çeviren: Bulut, G., Mess Yayıncılık, No.280, İstanbul.
  • Morten, T. H., N. Nohria ve T. Tierney (2001), "Bilgi Yönetimi Stratejiniz Ne?", Örgütsel Öğrenme, (Çev. Nurettin Elhüseyni), MESS Yayınları, İstanbul.
  • Nanus, B. (1996), "Leading the vision team". Management May/Jun. 30:3.
  • Özden, Y. (2000), Eğitimde Yeni Değerler. Ankara: PEGEM Yayıncılık.
  • Pedler, M., Burgoyne, J. Ve Doydell, T. (1991), The Learning Company: A Strategy For Sustainable Development, McGraw‐Hill, Maidenhead.
  • Quigley, J. V. (1993), Vizyon: Oluşturulması, Geliştirilmesi ve Korunması (Çev. Berat Çelik), istanbul: Epsilon Yayıncılık.
  • Roos, J., Roos, G., Edvinsson, L. ve Dragonetti, N.C., (1997), Intellectual Capital, Navigating in the New Business Landscape,
  • Savi, F. Z. (2003), "Örgütsel Yaratıcılık ve Onu etkileyen Faktörler", 11. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi, Afyon.
  • Sawhney, M., (2001), “Beyond Customer Knowledge Management: Customers as Knowledge Co‐Creators”. Knowledge Management and Virtual Organizations, Idea Group Publishing, USA.
  • Sayılar, Y. (2002) ,“Öğrenmeye Yönelik Örgüt Kültürünün Organizasyonel Performans ile İlişkisini Tespit Etmeye Yönelik Bir Araştırma", 10. Ulusal Yönetim Organizasyon Kongresi Bildiri Kitabı, Akdeniz Üni. İ.İ:B.F..
  • Senge, P. M. (2002), Beşinci Disiplin. Çevirenler: Ayşegül İldeniz, Ahmet Doğukan, İstanbul, Yapı Kredi Yayınları. S.11
  • Senge, Peter, (1998), Beşinci Disiplin. (Çev. Ayşegül İldeniz‐Ahmet Doğukan). Istanbul:Yapı Kredi Yayınları.
  • Sollmann, U. , H. Roderich (1995), Vizyon Yönetimi, Evrim Yayınevi, İstanbul.
  • Şerbetçi, N. D. (2001), "Bilgi Toplumunda Geçiş Sürecinin İşletme Yönetimi Üzerinde Yarattığı Etkiler", Dumlupınar Sos. Bil. Enst. Dergisi, S. 5
  • Taşkın, E., E. Sezici ve A. Oğuz (2001), “Bilgiye Dayalı Yönetim”, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Yıl 3, S. 5
  • Tonta, Y. Bilgi Yönetiminin Kavramsal Tanımı Ve Uygulama Alanları, (2001) url: http://www.yunus.Hacettepe.edu.tr/~tonta/yayinlar/bilgiyonetimi.ppt Erişim Tarihi 18.08.2008
  • William, U. (1999), “Organizational Culture: The Role Of Management And Supervisors”, The Health Care Supervisor.
  • Yazıcı, S. (2001), Öğrenen Organizasyonlar, İstanbul: Alfa Basım Yayım.
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi-Cover
  • ISSN: 1306-6730
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 2006
  • Yayıncı: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi