Meslek Yüksekokullarının amacı, bireylere bir meslek için gerekli olan teorik bilgilerin yanında uygulamalı eğitim vererek, bireyin mesleki beceri, tutum ve alışkanlıklarının kazanılmasını sağlamaktır. Bu bağlamda Meslek Yüksekokullarında öğrenim gören öğrencilerin profillerinin daha yakından tanınması gerekmektedir. Bu araştırmanın amacı, Erzincan Üniversitesi Kemah Meslek Yüksekokulun’ da bulunan 6 farklı bölümde öğrenime devam eden öğrencilerin, öğrenci profillerinin belirlenmesidir. Çalışmada programlarda öğrenim gören 140 öğrenciden anket yoluyla elde edilen veriler kullanılmıştır. Bulgular değerlendirilirken frekans tabloları ve % hesaplamalardan faydalanılmıştır Elde edilen sonuçlar Erzincan Üniversitesi Kemah Meslek Yüksekokulu ve Üniversite yöneticilerine hâli hazırdaki öğrencilerinin profilleri hakkında bir veri tabanı oluşturmaktadır.

The aim of the vocational schools is required for theoretical knowledge, individuals with a professional practical training, professional skills, attitudes, and habits of the individual recovery. In this context, profiles of the vocational schools students needs recognition more closely. The aim of this study was to determine of student profiles the Erzincan University Kemah Vocational School located in 6 different section of students who continue their education. In this study, the data are used by questionnaire from 140 students in the programs. Results were utilized from the frequency tables and % calculations. This study is a database about profiles of the students for the Erzincan University Kemah Vocational School and the administrators of university.