Yaygın gelişimsel bozukluğu olan ve normal gelişim gösteren çocukların taktil tercihlerinin karşılaştırılması

Amaç: Çalışmamızın amacı; yaygın gelişimsel bozukluğu (YGB) olan çocuklar ile normal gelişim gösteren çocukların taktil tercihlerini karşılaştırmak ve bu tercihleri somatoduyusal açıdan incelemektir. Gereç ve yöntem: Çalışmamızda yaşları 3-5 yıl arasında değişen; YGB tanısı ile takip edilen (Grup I; n:15) ve normal gelişimgösteren (Grup II; n:15) toplam 30 çocuğun taktil tercihi; Taktil Uyaran Tercih Testi ile; somatoduyusal algısı;Güney Kaliforniya Duyu Bütünleme ve Praksis Testi somatoduyusal algı alt testleri ile değerlendirildi. Sonuçlaristatistksel olarak karşılaştırıldı. Sonuçlar: YGBli çocukların istatistiksel olarak anlamlı şekilde sert objeleredokunmayı tercih ettikleri tespit edilirken (r:0,823, p

Comparison of tactile preferences in children with pervasive developmental disorder and normal developing children

Purpose: The aim of the study is to compare the tactile preferences of normal developing children and childrenwith pervasive developmental disorder (PDD) and investigate the relationships between tactile preference andsomatosensoriel perception. Material and methods : 15 normal developing (Group I, n = 15 ) and 15 (Group II, n = 15) child with pervasive developmental disorder were asked to identify their tactile preference by Tactile Stimu-lus Preference Test and somatosensoriel perception was assessed with somatosensory subsets of SouthernCalifornia Sensory Integration and Praxis Test. Results were compared. Results: Group I choose hard objectssignificantly more than soft objects (r:0,823, p

___

  • Ayres, A. J. (1972). Types of sensory integrative dysfunction among disabled learners. American Journal of Occupational Therapy.
  • Ayres, A. J. (1972). Improving Academic Scoresthrough Sensory Integration. Journal of Learning Disabilities, 5 (6), 338-343.
  • Azouz, H. G., Khalil, M., Ghani, H. M. A. E., Hamed, H. M. (2013). Somatosensory evoked potentials in children with autism. Alexandria Journal of Medicine.
  • Curry, J., & Exner, C. (1988). Comparison of tactile preferences in children with and without cerebral palsy. The American Journal of Occupational Therapy, 42 (6), 371-377.
  • Cascio, C. J. (2010). Somatosensory processing in neurodevelopmental disorders. Journal of neurodevelopmental disorders, 2 (2), 62-69.
  • Casenhiser, D. M., Shanker, S. G., & Stieben, J. (2013). Learning through interaction in children with autism: Preliminary data from asocial-communication-based intervention. Autism, 17 (2), 220-241.
  • Clayton, K., Fleming, J. M., & Copley, J. (2003). Behavioral responses to tactile stimuli in children with cerebral palsy. Physical & occupational therapy in pediatrics, 23(1), 43-62.
  • Engel-Yeger, B., & ziv-On, D. (2011). The relationship between sensory processing difficulties and leisure activity preference of children with different types of ADHD. Research in Developmental Disabilities, 32 (3), 1154-1162.
  • Eliasson, A. C., Forssberg, H., Hung, Y. C., & Gordon, A. M. (2006). Development of hand function and precision grip control in individuals with cerebral palsy: a 13- year follow-up study. Pediatrics, 118(4), e1226-e1236.
  • Green, S.B., Salkind, N.J., Akey, T.M. (2000). Using SPSS for Windows analayzing and undestanding data. 2nd. Ed.Prentice Hall, New Jersey, 208-232.
  • Greenspan, S. I. (1992). Infancy and early childhood: The practice of clinical assessment and intervention with emotional and developmental challenges. International Universities Press, Inc.
  • Kientz MA, Dunn W. A (1997). Comparison of the performance of children with and without autism on the Sensory Profile . Am J Occup Ther. 51:530-537.
  • Kjellmer, L., Hedvall, Å., Fernell, E., Gillberg, C., & Norrelgen, F. (2012). Language and communication skills in preschool children with autism spectrum disorders: Contribution of cognition, severity of autism symptoms, and adaptive functioning to the variability. Research in developmental disabilities, 33(1), 172-180.
  • Meyer, A., & Sagvolden, T. (2006). Fine motor skills in South African children with symptoms of ADHD: influence of subtype, gender, age, and hand dominance. Behavioral and Brain Functions, 2 (1), 33.
  • Marco, E. J., Khatibi, K., Hill, S. S., Siegel, B., Arroyo, M. S., Dowling, A. F., Nagarajan, S. S. (2012). Children with autism show reduced somatosensory response: an MEG study. Autism Research, 5 (5), 340-351.
  • Molloy CA, Dietrich KN, Bhattacharya A. (2003) Postural stability in children with autism spectrum disorder. J Autism Dev Disord. 33:643-652.
  • Pagel, B., Heed, T., & Röder, B. (2009). Change of reference frame for tactile localization during child development. Developmental science, 12 (6), 929-937.
  • Pan, N. (2007). Quantification and evaluation of human tactile sense towards fabrics. International Journal of Design and Nature, 1(1), 48-60.
  • Parush, S., Sohmer, H., Steinberg, A., Kaitz, M. (2007). Somatosensory function in boys with ADHD and tactile defensiveness. Physiology & Behavior, 90(4), 553-558.
  • Provost B, Lopez BR, Heimerl S. (2007). A comparison of motor delays in young children: autism spectrum disorder, developmental delay, and developmental concerns . J Autism Dev Disord ;32:321-328.
  • Rogers SJ, Hepburn S, Wehner E. (2003) Parent reports of sensory symptoms in toddlers with autism and those with other developmental disorders . J Autism Dev Disord. 33: 631-642.
  • Resnick, S. D., & Nuyens, A. M. (1990). U.S. Patent No. 4,929,211. Washington, DC: U.S. Patent and Trademark Office.Disabilities, 5 (6), 338-343.
  • Schultz, A. H. (2013). Some factors ınfluencıng the socıal lıfe of primates ın general and oı” early man ın partıcular. Social life of early man, 58.
  • Wingert, J. R., Burton, H., Sinclair, R. J., Brunstrom, J. E., & Damiano, D. L. (2008). Tactile sensory abilities in cerebral palsy: deficits in roughness and object discrimination. Developmental Medicine & Child Neurology, 50(11), 832-838.
  • Van de Winckel, A., Verheyden, G., Wenderoth, N., Peeters, R., Sunaert, S., Van Hecke, W., ... & Feys, H. (2013). Does somatosensory discrimination activate different brain areas in children with unilateral cerebral palsy compared to typically developing children? An fMRI study. Research in developmental disabilities, 34 (5), 1710-1720.
  • zimmer, M., Desch, L., Rosen, L. D., Bailey, M. L., Becker, D., Culbert, T. P., Wiley, S. E. (2012). Sensory integration therapies for children with developmental and behavioral disorders. Pediatrics, 129(6), 1186-1189.
Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi-Cover
  • ISSN: 2147-8945
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 2013
  • Yayıncı: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

“Normal Şiddet Kavramı Yoktur” Projesi

Yüsra FERLİGÜL, Nergis AVCI, Arif YEŞİLAY, , Bensu SÖĞÜT, Hatice AKBULUT, Meltem MERAN, Semin AKEL, Sinem SALAR

Disiplinlerarası Eğitimin Sağlık ve Sosyal Bakım Çalışanları İçin Önemi

Sezer DOMAÇ, Esra AKI, Mine UYANIK

Engelleri Sporla Yıkma

Sümeyye SEvGİLİ, Esra TuRHAL, Nevin ERGun, Çiğdem ÖKSÜZ

Yaygın Gelişimsel Bozukluğu Olan ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların Taktil Tercihlerinin Karşılaştırılması

Meral HuRİ, Babak Kashefi MEHR, Onur ALTunTAŞ, Hülya KAyIHAn

Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklarda Duyu Bütünleme Eğitimi’nin Etkinliğinin İncelenmesi

Suzan KAyA, Meral HuRİ

Görme Engelli Öğrencilerde zaman Yönetiminin Aktivite Performansı ve Katılımla İlişkisi

İbrahim Yavuz TATLI, Gamze EKİCİ

Romatoid Artritli Hastaların Eklem ve Enerji Koruma Teknikleri Hakkında Bilgilendirilmesi

Büşra BÜYÜK, Dicle DOĞAN, İrem Duygu ERKAN, Ahmet AYKUT, Vecihe AZİZOĞLU, Şule BAYRAKTAR, Muhlis SÖNMEZ, Elif Nur , KASKIR, Nurten ÇEK, Pırıl KURTDERE, Ömer Faruk İNCE, , Ebru Nur KEMALOĞLU, , Robar ÖZMEN, Robar ÖZMEN, Çiğdem ÖKSÜZ,

Pediatrik Ergoterapistlerin Çalışma Alanları ve Yeterlilikleri

Leyla KAyA, Meral HuRİ

Geriatrik Bireylerde Günlük Yaşam Aktivitelerindeki Bağımsızlık Seviyesi İle Kognitif Fonksiyon Değişkenleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Meral HuRİ, Hülya KAyIHAn

Hacettepe Üniversitesi’ndeki Öğrencilerin Kullandığı Sandalyelerin Ergonomik Açıdan Uygunluğunun Interdisipliner Bir Çalışmayla Değerlendirilmesi ve Sandalye Dizaynı

Tuğçe ÖZcAn, Büşra KAHRAMAn, Çiğdem ÖKSÜZ