Milli Takım Güreşçilerinin Akıldışı Performans İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması

Bu çalışmanın amacı milli takım güreşçilerinin akıldışı performans inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırmaya 52 erkek güreşçi katılmıştır. Araştırmada veri toplamak amacıyla “Kişisel Bilgi Formu” ve “Akıldışı Performans İnançları Envanteri-2” kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarının belirlenmesinde tesadüfü örneklem yöntemi kullanılmıştır. Araştırma verilerinin istatistik analiz programı SPSS 26.0 kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde betimsel istatistik, Mann-Whitney U testi ve Kruskal-wallis H testi yapılmıştır. Araştırma bulguları incelendiğinde güreşçilerin eğitim düzeyi, yaş, güreş stili ve deneyim süresi değişkeni açısından anlamlı bir fark olmadığı tespit edilmiştir. Sonuç olarak milli takım güreşçilerinin akıldışı performans inançları puanları ortalamanın üstünde olduğu ve demografik değişkenler açısından anlamlı bir farklılık oluşturmamaktadır.

___

  • David, D., Lynn, S. J., Ellis, A. (2010). Rational and irrational beliefs: Research, theory, and clinical practice. Oxford University Press.
  • David, D., Szentagotai, A., Eva, K., Macavei, B. (2005). A synopsis of rational-emotive behavior therapy (REBT): Fundamental and applied research. Journal of RationalEmotive ve Cognitive-Behavior Therapy, 23, 175–221
  • Dryden, W. (2009). How to think and intervene like an REBT therapist. London: Routledge.
  • Dryden, W.,Branch, R. (2008). Fundamentals of rational emotive behaviour therapy: A training handbook. John Wiley & Sons.
  • Epictetus. (1948). The enchiridion (T. W. Higginson, trans.). Indianapolis, IN: BobbsMerrill.
  • Karasar, N. (2005). Bilimsel araştırma yöntemi (17. Baskı). Ankara: Nobel yayın dağıtım.
  • Korkmaz, C., Toy, A. B., Bozkurt, H. (2022). Amatör genç sporcuların akıldışı performans inançlarının çeşitli değişkenler açısından karşılaştırılması. Scientific Educational Studies, 6(2), 346-362.
  • MacIntyre, T. E., Van Raalte, J., Brewer, B. W., Jones, M., O’Shea, D., McCarthy, P. J. (2018). Mental health challenges in elite sport: Balancing risk with reward. Frontiers Media SA.
  • Malouff, J. M., Schutte, N. S., McClelland, T. (1992). Examination of the relationship between irrational beliefs and state anxiety. Personality and Individual Differences, 13(4), 451–456.
  • Marlow, C. (2009). Creating positive performance beliefs: The case of a tenpin bowler. In B. Hemmings & T. Holder (Eds.), Applied sport psychology: A case based approach. London: John Wiley & Sons Ltd. Reardon, C. L., Factor, R. M. (2010). Sport psychiatry: A systematic review of diagnosis and medical treatment of mental illness in athletes. Sports Medicine, 40, 961– 980.
  • Toy, A.B. (2021). Akılcı Duygusal Davranışçı Yaklaşım Temelli Psiko-Eğitim Programının Sporda Kaygı ve Akıldışı Performans İnançları Üzerine Etkisi. (Doktora Tezi). Mersin Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin.
  • Turkaya, M. S. (2023). Milli Takım Deneyimi Bulunan Güreşçilerin Akıldışı Performans İnançları ve İlişkili Faktörler. (Yüksek Lisans Tezi). Adnan Menderes Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Aydın.
  • Turner, M. J. (2019). REBT in sport. Advances in REBT: Theory, practice, research, measurement, prevention and promotion, 307-335.
  • Turner, M. J., Carrington, S., Miller, A. (2019). Psychological distress across sport participation groups: The mediating effects of secondary irrational beliefs on the relationship between primary irrational beliefs and symptoms of anxiety, anger, and depression. Journal of Clinical Sport Psychology, 13(1), 17–40.
  • Turner, M., Barker, J. B. (2013). Examining the efficacy of rational-emotive behavior therapy (REBT) on irrational beliefs and anxiety in elite youth cricketers. Journal of Applied Sport Psychology, 25(1), 131-147.
  • Urfa. O., Aşçı, F. H. (2018). Akıldışı performans inançları envanteri–2’nin psikometrik özelliklerinin sınanması. Psikoloji Çalışmaları, 38(2), 219-236.
  • Weinberg, R. S., Gould, D. (2015). Foundations of sport and exercise psychology (6. Ed.). Human Kinetics.