ORTAÖĞRETIM TARİH ÖĞRETİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERI
YOZGAT ARKEOLOJİ MÜZESİ’NDEN LAHİT PARÇALARI
“VASALİSA” MASALINDA ARKETİPLER VE SEMBOLLER
ÇAĞDAŞ İNGİLİZ TİYATROSU’NDA BAŞVURULAN FEMİNİST STRATEJİLER
MOĞOL YÖNETİMİNE KARŞI ORTAYA ÇIKAN BİR HALK HAREKETİ “SEMERKAND SERBEDÂRÎLERİ”
Efendi-Köle Diyalektiği ile Ben ve Öteki Kavramları Çerçevesinde Beyaz Kale
ÇUVAŞ TÜRKÇESİ İLE TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE ORTAK KELİMELER