Umut Ve Olumlu-Olumsuz Duygular Arasındaki İlişkiler

Bu çalışmanın amacı, umut düzeyi yüksek ve düşük olan kadın ve erkekler arasında olumlu ve olumsuz duygular yönünden farklılıklar bulunup bulunmadığını incelemektir. Çalışmanın örneklemini Orta Doğu Teknik Üniversitesinin değişik bölümlerinde lisansüstü düzeyde eğitimlerine devam eden, 163 (100 kız, 63 erkek) öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada, veri toplama araçları olarak Umut Ölçeği ve Pozitif ve Negatif Duygu Ölçeği kullanılmıştır. Veriler 2 (cinsiyet) x 2 (yüksek-düşük umut düzeyi) çok yönlü varyans analizi (MANOVA) yoluyla incelenmiştir. Analiz sonuçları, cinsiyet temel etkisinin ve cinsiyet X umut düzeyi etkileşiminin anlamlı düzeyde olmadığını; buna karşılık umut düzeyi temel etkisinin anlamlı olduğunu göstermiştir. Bulgular, yalnız olumlu duygular açısından umut düzeyi düşük olanlar ile umut düzeyi yüksek olanlar arasındaki farkın anlamlı düzeyde olduğunu ortaya çıkarmıştır.

Relationship Between Hope And Positive-Negative Affect

The purpose of the present study was to investigate the differences in positive and negative affects as a function of hope and gender. The participants were 163 (100 women, 63 men) graduate students enrolled in various departments of Middle East Technical University. Hope Scale and Positive and Negative Affect Scale were used as the data collection instruments. A 2 (gender) X 2 (high-low hope) multivariate analysis of variance (MANOVA) was conducted on positive and negative affect scores. Results of the MANOVA indicated a significant overall main effect of hope. Gender main effect and interaction effect of gender X hope level were not significant. Univariate analysis yielded a significant difference only in positive affect, indicating that those who were in high hope group received higher scores in positive affect than those in low hope group.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 1992
  • Yayıncı: Dokuz Eylül Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Psikolojik Danışma İçin Başvuran ve Başvurmayan Üniversite Öğrencilerinin Kişilerarası Problem Çözme Becerileri

Sabahattin ÇAM, Songül TÜMKAYA

Alerjik Rinit Rahatsızlığı Olan ve Olmayan Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Kalitesi ve Kaygı Düzeyleri Açısından Karşılaştırılması

Erkan IŞIK, Banu İNANÇ

İlköğretim İkinci Kademe Öğrencileri Arasındaki Zorbalığı Yordamada Problem Çözme Becerisi, Sürekli Öfke-Öfke İfade Tarzları ve Fiziksel Özyeterliğin Rolü

Gökhan ATİK, Gülşah KEMER

Yaşlılarda Umutsuzluk

Şüheda ÖZBEN

İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlığının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Alev ÖNDER, Hülya GÜLAY

Diyabet Hastalarının Umutsuzluk Düzeylerinin Cinsiyet ve Eğitim Düzeylerine Göre İncelenmesi

Hatice KUMCAĞIZ, Kurtman ERSANLI

Almanya'daki Üçüncü Kuşak Türk Gençlerinin Sorunlarının İncelenmesi

Adnan KULAKSIZOĞLU

Bir İçerik Analizi Örneği: Güzin Abla Köşesine Gelen Mektuplar Ve Bu Mektuplara Verilen Yanıtların İncelenmesi

Zeynep HAMAMCI, Mehmet MURAT, Murat YIKIMAZ, Ali ÇEKİÇ

Akran Arabuluculuğu Eğitimi Programının İlköğretim Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Akran Arabuluculuğu Becerilerine Etkisi

Nuray TAŞTAN, Uğur ONER

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğrencilerinde Öznel İyi Olma Hali, Psikiyatrik Belirtiler ve Bazı Kişilik Özellikleri: Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Çiğdem Yavuz GÜLER, A. Esra İsmen GAZİOĞLU