Göstergebilimsel Bir Çözümleme: Samuel Richardson’ın Pamela’sı

Bu çalışma, Samuel Richardson’ın İngiliz edebiyatının ilk romanlarından sayılan Pamela (1740) adlı romanının göstergebilimsel açıdan incelenmesini içermektedir. Metnin derin anlamını yüzeye çıkarabilmek için, gösteren ve gösterilen arasındaki ilişkileri farklı bakış açıları ile ortaya koymak amaçlanmaktadır. Çalışmada ilk olarak, roman eyleme göre iki ana kesite ve uzamsal, zamansal ve eylemsel değişimlere göre bu iki ana kesitin alt kesitlerine ayrılmıştır. İkinci olarak, temel anlamsal yapıdaki karşıtlıklar de- ğerlendirilmiştir. Üçüncü aşamada, eyleyenlerin farklı bakış açıları ortaya konulmuştur. Dördüncü aşamada, anlatı izlencesinin uzam ve zaman boyutları incelenmiştir. Sonuç olarak, on sekizinci yüzyılda yazılan bu eserin kendi dönemindeki gösteren-gösterilen ilişkisi ile çağdaş dünyadaki gösteren-göster

Anahtar Kelimeler:

göstergebilim, derin anlam, eyleyenler, kesitleme, altkesit, gösteren, gösterilen

PDF

___

Kıran, Zeynel-Ayşe. (2007). Yazınsal Okuma Süreçleri, Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Richardson, Samuel. (2003). Pamela; or, Virtue Rewarded, London: Penguin Boks.
Rifat, Mehmet. (1986). Genel Göstergebilim Sorunları, İstanbul: Sözce Yay.
Rifat, Mehmet. (2005). XX. Yüzyılda Dilbilim ve Göstergebilim Kuramları 1. Tarihçe ve Eleştirel Düşünceler, İstanbul: Yapı Kredi Yay.
Rifat, Mehmet. (2005). XX. Yüzyılda Dilbilim ve Göstergebilim Kuramları 2. Temel Me- tinler, İstanbul: Yapı Kredi Yay.
Urgan, Mina. (2004). İngiliz Edebiyatı Tarihi, İstanbul: Yapı Kredi Yay.