Seher CEVİK, Gürkan ÖZDEN, Seyhan CİTLİK SARİTAS

Do the online information searching strategies affect individual innovativeness in nursing students?

Aim: The study was conducted to determine the effect of online information searching strategies on individual innovativeness in students taking the course of information techniques in nursing.Material and Methods:The study was conducted as a descriptive and correlational study. The population of the study consisted of 548 students whoattended nursing faculty andtookthe course of information techniques in the nursing. In the study, the whole of the population was tried to be reached without using sample selection and the study was completed with 453 students. The data were collected by using Personal Information Form prepared by the researchers, Online Information Searching Strategies Inventory, and Individual Innovativeness Scale. Descriptive statistics, independent samples t-test, One way ANOVA, post-hoc tests, Correlation analysis, and the Cronbach’s Alpha reliability analysis test were used to assess the data.Results: It was found that OISSI and subscale mean scores of the nursing students were moderate. IIS mean scores of the students were 59.76±11.38 and they were early majority according to the scale evaluation. While a positive moderate correlation was determined between the OISSI subscale levels andindividual innovativeness levels of the students in the study, a positive strong correlation was found between the online information searching strategies andindividual innovativeness (p

PDF

___

1. Sirakaya M, Cakir H. Öğretmen adaylarının çevrimiçi bilgi arama stratejilerinin belirlenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 2014;15:191-206.
2. Bass SB, Ruzek SB, Gordon TF, et al. Relationship of Internet health information use with patient behavior and self- efficacy: experiences of newly diagnosed cancer patients who contact the NationalCancer Institute’s Cancer Information Service. J Health Commun 2006;11:219-36.
3. Mutluay E, Özdemir L. Sağlık bilişim sistemleri kapsamında hemşirelik bilişiminin kullanımı. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi 2014;22:180-6.
4. Smedley A. The importance of informatics competencies in nursing: an Australian perspective. Comput Inform Nurs 2005;23:106-10.
5. Askar P, Mazman SG. Çevrimiçi bilgi arama stratejileri envanteri’nin türkçeye uyarlama çalışması. Eğitim ve Bilim 2013;38:167-82.
6. Tsai MJ. Online information searching strategy inventory (OISSI): A quick version and a complete version. Computers & Education 2009;53:473-83.
7. Walraven A, Brand-Gruwel S, Boshuizen HP. How students evaluate information and sources when searching the world wide web for information. Computers & education 2009;52:234-46.
8. Walraven A, Brand-Gruwel S, Boshuizen HP. Information-problem solving: A review of problems students encounter and instructional solutions. Computers in Human Behavior 2008;24:623-48.
9. Tsai MJ, Liang JC, Hou HT, et al. Tsai CC. University students’ online information searching strategies in different search contexts. Australasian J Educational Technology 2012;28:881-95.
10. Elci S. İnovasyon kalkınmanın ve rekabetin anahtarı, Genişletilmiş 2. Baskı, Ankara, Technopolis Group 2007;1-18.
11. Goldsmith RE, Foxall GR. 2003. The measurement of innovativeness, eds: Shavinina LV, The international handbook on innovation, Amsterdam, Elsevier 2003;321-30.
12. Kilicer K, Odabasi HF. Bireysel Yenilikçilik Ölçeği (BYÖ): Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2010;38:150-64.
13. Rogers, E. Diffusion of innovations fourth edition, New York, A Division of Simon and Schuster Inc., 2003,1-36.
14. KoutaC. Delivering quality, serving communities: nurses leading care innovations. Cyprus Nursing Chronicles 2009;10:7-11.
15. Dil S, Uzun M, Aykanat B. Hemşirelik eğitiminde inovasyon. Int J Human Sci 2012;9:1217-28.
16. Omachonu VK, Einspruch NG. Innovation in healthcare delivery systems: A conceptual framework. Innovation J 2010;15:1-20.
17. The future of nursing: Leading change, advancing health. Institute of Medicine (US) Committee on the Robert Wood Johnson Foundation Initiative on the Future of Nursing, at the Institute of Medicine, Washington (DC), National Academies Press (US), 2011,1-28.
18. Turan Z, Reisoglu I, Ozcelik E, et al. Öğretmenlerin çevrimiçi bilgi arama stratejileri. Kastamonu Edu J 2015;23:1-16.
19. Hurt HY, Joseph K, Cook CD. Scales for the measurement of innovativeness. Human Communication Res 1977;4:58-6.
20. Munusamy K, Ismail M. Influence of gender role on internet usage pattern at home among academicians. J Int Social Res 2009;2:308-18.
21. Tatar I. Öğretmen adaylarının medya okuryazarlığı ile çevrimiçi bilgi arama stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2016.
22. Ay K. Çevrimiçi bilgi arama stratejileri ve bazı eğitimsel değişkenlerleilişkilerinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara, 2016.
23. Basoglu M, Edeer AD. X ve Y kuşağındaki hemşirelerin ve hemşirelik öğrencilerinin bireysel yenilikçilik farkındalıklarının karşılaştırılması. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2017;6:77-84.
24. Clement-O’brien K, Polit DF, Fitzpatrick JJ. Innovativeness of nurse leaders. J Nurs Manag 2011;19:431-8.
25. Yigit S, Aksay K. A comparison between generation X and generation Y in terms of individual innovativeness behavior: the case of Turkish health professionals. Int J Business Administration 2015;6:106-17.
26. Cuhadar C, Bulbul T, Ilgaz G. Öğretmen adaylarının bireysel yenilikçilik özellikleri ile teknopedagojik eğitim yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. İlköğretim Online 2013;12:797-807.
27. Ozgur H. Bilişim teknolojileri öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ile bireysel yenilikçilik özellikleri arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2013;9:409-20.
28. Wu CH, Parker SK, De Jong JP. Need for cognition as an antecedent of individual innovation behavior. J Management 2014; 40:1511-34.
29. Bitkin A. Öğretmen adaylarının bireysel yenilikçilik düzeyleri ile bilgi edinme becerileri arasındaki ilişki. Yüksek Lisans Tezi, Harran Üniversitesi, Şanlıurfa, 2012.
30. Wejnert B. Integrating models of diffusion of innovations: A conceptual framework. Annual review soc 2002;28:297-326.
31. Ertug N, Kaya H. Hemşirelik öğrencilerinin bireysel yenilikçilik profilleri ve yenilikçiliğin önündeki engellerin incelenmesi. Koç Üniversitesi Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi (HEAD) 2017;14:192-7.
32. Genc E, Yavuz K, Aydemir S. Üniversite öğrencilerinin bireysel yenilikçilik düzeylerinin değerlendirilmesi. ASOS Journal 2017;5:321-33.
33. Korucu AT, Olpak YZ. Öğretmen adaylarının bireysel yenilikçilik özelliklerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 2015;5:109-27.
34. Gurbuz O. Öğretmen adaylarının yenilikçilikleri ve problem çözme becerileri arasındakiilişkinin incelenmesi: ÇOMÜ eğitim fakültesi örneği. Yüksek Lisans Tezi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Çanakkale, 2015. 635