Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Karar Verme Algıları ve Klinik Karar Vermelerini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin klinik karar verme algıları ve klinik karar verme algılarını etkileyen faktörleri belirlemek amacı ile yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı, karşılaştırmalı ve kesitsel nitelikte yapılan bu araştırmanın evrenini, klinik uygulamaya çıkan, hemşirelik 2., 3., ve 4. sınıfta okuyan toplam 175 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma 01 Ocak-20 Ocak 2019 tarihleri arasında, bir üniversitenin Sağlık Yüksekokulu’nda 2018-2019 öğretim yılı güz döneminde öğrenim gören, araştırmaya katılmayı kabul eden 111 öğrenci ile yürütülmüştür. Veriler oluşturulan demografik bilgi formu ve "Hemşirelikte Klinik Karar Verme Ölçeği" ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzdelik dağılım, ortalama, Kruskal Wallis Testi, Mann-Whitney U testi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin "Hemşirelikte Klinik Karar Verme Ölçeği" toplam puan ortalaması (128,68±10,60, Min:97,00, Max:167,00, Puan aralığı: 40-200)‘dır. Öğrencilerin klinik karar verme algılarını yaş, cinsiyet, sınıf düzeyi, kardeş sayısı gibi demografik özelliklerin etkilemediği tespit edilmiştir (p>0,05). "Hemşirelikte Klinik Karar Verme Ölçeği’nin", seçenekleri ve fikirleri araştırmak alt boyut puan ortalaması ile öğrencilerin sınıf düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık (p0,05) tespit edilmiştir. Sonuç: Öğrencilerin klinik karar verme algılarının orta düzeyde olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Hemşirelik eğitimi süresince öğrencilerin klinik karar verme algıları yükseltilerek, hasta bakım kalitesinin artırılmasına katkıda bulunulmalıdır.

___

  • Aktaş, Y.Y., Karabulut, N. 2016. A Survey on Turkish nursing students perception of clinical learning environment and ıts association with academic motivation and clinical decision making. Nurse Educ Today; 36: 124-28.
  • Al-Dossary, R. N., Kinsantas, P., Maddox, P. J. 2016. Clinical decision-making among new graduate nurses attending residency programs in Saudi Arabia. Applied Nursing Research; 29, 25-30.
  • Atasoy, I., Sütütemiz, N. 2014. A group of nursing senior students’ views on nursing education. FNJN; 22(2): 94–104.
  • Azak, A., Taşcı, S. 2009. Klinik karar verme ve hemşirelik. Türkiye Klinikleri J Med Ethics;17(3): 176-183.
  • Barutçu, C.D. 2019. Hemşirelik Öğrencilerinde Problem Çözme Becerisinin Klinik Karar Verme Düzeylerine Etkisi. SDUTFD; 26(1): 22-29.
  • Baumberger-Henry, M. 2005. Cooperative learning and case study: does the combination improve students’ perception of problem-solving and decision making skills? Nurse Education Today, 25, 238–246.
  • Bektaş, İ., Yardımcı, F., Bektaş, M., White, K.A. 2017. Psychometric properties of the Turkish version of nursing anxiety and self confidence with clinical decision making scale (NASC-CDM-T). DEUHFED; 10(2): 83-92.
  • Bjork, I.T., Hamilton, G.A. 2011. Clinical decision making of nurses working in hospital setting. Nursing Research and Practice; 8: 1-8.
  • Bucknall, T.K., Forbes, H., Phillips, N.M., Hewitt, N.A., Cooper, S., Bogossian, F. et al. 2016. An analysis of nursing students’ decisionmaking in teams during simulations of acute patient deterioration. JAN; 72(10): 2482-94.
  • Byrnes, M., West, S. 2000. Registered nurses’ clinical reasoning abilities: a study of self perception. AJAN; 17(3): 18-23.
  • Canova, C., Brogiato, G., Roveron, G., Zanotti, R. 2016. Changes in decision-making among Italian nurses and nursing students over the last 15 years. JCN; 25(5): 811-18.
  • Chen, S.L., Hsu, H.Y., Chang, C.F., Lin, E.C. 2016. An exploration of the correlates of nurse practitioners clinical decision-making abilities. JCN; 25(7):1016-24.
  • Choi, M., Kim, J. 2015. Relationships between clinical decision-making patterns and self-efficacy and nursing Professionalism in korean pediatric nurses. JPN; 30(6): 81-88.
  • Dicle, A., Edeer, A.D. 2013. Examination of clinical decision making perceptions of nursing students. The New Educational Review; 33(3): 134-144.
  • Edeer, A.D., Sarıkaya, A. 2015. Adaptation of clinical decision making in nursing scale to undergraduate students of nursing: the study of reability and validity, IJPES; 2(3):1-9.
  • Emhan, A. 2007. Karar Verme Süreci ve Bu Süreçte Bilişim Sistemlerinin Kullanılması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi; 21(6):212-24.
  • Garrett, B. 2005. Student nurses’ perceptions of clinical decision-making in the final year of adult nursing studies. NEP; 5(1): 30–9.
  • Germeijs, V., Boeck, P. 2003. Career indecision: Three factors from decision theory. Journal of Vocational Behavior; 62(1): 11-25.
  • Heidari, M. R., Norouzadeh, R. 2015. Nursing students’ perspectives on clinical education. Journal of Advances in Medical Education Professionalism, 3 (1), 39–43.
  • Ho, S.E., Koo, Y.L., Ismail, S., Hing, H.L., Widad, O., Chung, H.T., et al. 2013. Clinical decision making ability of nursing students in a tertiary hospital. Medicine & Health; 8: 73–80.
  • İraz, R. 2004. Organizasyonlarda karar verme ve iletişim sürecinin etkinliği bakımından bilgi teknolojilerinin rolü. SUSBED; 11: 407-22.
  • Jahanpour, F., Sharif, F., Salsali, M., Kaveh, M.H., Williams, L.M. 2010. Clinical decision-making in senior nursing students in Iran. IJNP;16(6): 595-602.
  • Jenkins, H.M. 2001. Clinical decision making in nursing scale. In: Waltz, CF., Jenkins LS.(Eds), Measurement of Nursing Outcomes. Volume:1 measuring nursing performance in practice, education and research. pp. 33-37, New York: Springer Publishing Company.
  • Johansen, M.L., O’Brien, J.L. 2016. Decision making in nursing practice: a concept analysis. Nursing Forum; 51(1): 40-48.
  • Krumwiede, A. K. 2010. An examination of accelerated and basic baccalaureate nursing students’ perceptions of clinical decision making, Capella University, Doctor of Philosophy, UMI Number: 3409185.
  • Marco, C.D., Hartung, P.J., Newman, I., et al. 2003. Validity of the decisional process inventory. Journal of Vocational Behavior; 63: 1-19.
  • Muir, N. 2004. Clinical decision-making: Theory and Practice. Nursing Standard; 18(36):47-52.
  • Özden, D., Özveren, H., Gülnar, E. 2018. Clinical decision making levels and factors affecting nursing students, DEUHFED;11(1): 41-47.
  • Özen, N., Yazıcıoğlu, İ., Çınar, İ.F. 2017. Hemşirelik öğrencilerinin sağlık bakımında bilgisayar kullanımına yönelik tutumları ile klinik karar verme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi; 14(2): 112-118.
  • Sardoğan, M.E., Karahan, T.F., Kaygusuz, C. 2006. Üniversite öğrencilerinin kullandıkları kararsızlık stratejilerinin problem çözme becerisi, cinsiyet, sınıf düzeyi ve fakülte türüne göre incelenmesi. MEÜ; 1(2): 78-97.
  • Sucu, G., Dicle, A., Saka, O. 2012. Hemşirelikte klinik karar verme, etkileyen etmenler ve karar verme modelleri. Hemşirelik Eğitim ve Araştırma Dergisi; 9(1): 52-60.
  • Özen, N., Yazıcıoğlu, İ., Çınar, İ.F. 2017. Hemşirelik öğrencilerinin sağlık bakımında bilgisayar kullanımına yönelik tutumları ile klinik karar verme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi; 14(2): 112-118.
  • Taşcı, S. 2005. Problem solving process in nursing. Supp. Issue: Journal of Health Sciences, Special Issue for Nursing; (14): 73–78.
  • Tiffen, J., Corbridge, S. J., Slimmer, L. 2014. Enhancing clinical decision making: Development of a contiguous definition and conceptual framework. Journal of Professional Nursing; 30(5): 399-405.
  • Wang, Y., Chien, W., Twinn, S. 2012. An exploratory study on baccalaureate-prepared nurses perceptions regarding clinical decision-making in mainland China. JCN; 21(11): 1706-15.
  • Wat son, S. 1994. An exploratory study in to a methodology for the examination of decision making by nurses in the clinical area. J Adv Nursing; 20(2):351-60.
  • White, K.A. 2014. Development and validation of a tool to measure self-confidence and anxiety in nursing students during clinical decision making. JNE; 53(1): 14-22. World Health Organization (WHO) . Nursing&midwifery human resources for helath. Global standards fort he initial education of professional nurses and midwives. Availablefrom:http://www.who.int/hrh/nursing_midwifery/hrh_global_standards_education 2009, (Accessed 2019 November 10). (Erişim Tarihi: 04.05.2020).
  • Yurtsever, S., Altıok, M. 2006. Kanıta Dayalı Uygulamalar ve Hemşirelik. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi; 20(2): 159-166.
Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi-Cover
  • ISSN: 2146-328X
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2012
  • Yayıncı: Ankara Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Türkiye’de Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Uygulama Deneyimlerini Etkileyen Faktörler: Sistematik Derleme

Aysel ÖZSABAN, Aysun BAYRAM

Theraupeutic potency of benfotiamine against methotrexate-induced kidney injury and irisin immunoreactivity

Alper YALÇIN, Ali GÜREL

Yüksek Öğretim Mezunu Yetişkinlerin Beslenme Okuryazarlığı Düzeylerinin İncelenmesi: Akademisyen Grup Örneği

Gülperi DEMİR

Zihinsel Engelli Çocuğu Olan Babalarda Babalık Rollerine İlişkin Farkındalık Yaratma

Nazan ÇAKIRER ÇALBAYRAM, Nurgün PLATİN

Global Trends of the Researches on COVID-19: A Bibliometric Analysis via VOSviewer

Mustafa KAYA, Elif ERBAY

Sağlık Hizmeti Kullanımında Aile Tipinin Rolü: “Büyük Ebeveyn Etkisi”

Ramazan ERDEM, İskender ÇETİNTÜRK, Zeynep KUH

Awareness, attitudes, and anxiety related to COVID-19 pandemic among the public in early terms of the pandemic in Turkey

Esra Doğru HÜZMELİ, Özden CANBAY, İrem HÜZMELİ, Cagla Pinar KOLUKİRİK, Ayten DOGAN, Dondu IRİS, Gamze GUNESACAR, Emre DONGEL, Ali OZBEK, Lena DOGRU, Evrim ARSLAN, Murat GÜNTEL, Senem URFALI, Boran URFALİ

İlkokul Öğrencilerinin Okumaya Yönelik Tutumları İle Serbest Zamanlarında Kitap Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi

Yeşim YURDAKUL, Utku BEYAZIT, Aynur BÜTÜN AYHAN, Şükran ŞİMŞEK

Meme Cerrahisi Uygulanan Hastalarda Taburculuk Öncesi Bilgi Gereksinimleri

Elif KARAHAN, Sibel KÖSTEKLİ, Sevim ÇELİK, Tuğba YANIK

Bilinen Terapötik Etkinliğinin Dışında Farklı Hastalıklara Yönelik Glutensiz Diyet Uygulamaları

Taha Gökmen ÜLGER, Çiğdem ALTUN, Funda Pınar ÇAKIROĞLU