8-10 YAŞ GRUBU TÜRK ERKEK ÇOCUKLARIN SAĞLIKLA İLİŞKİLİ FİZİKSEL UYGUNLUK NORMLARI

Bu çalışmada amaç 8, 9 ve 10 yaşlarındaki erkek çocuklara yönelik sağlıkla ilişkili fiziksel uygunluk normlarının geliştirilmesidir. Araştırmaya devlet okulları ve özel okullardan 8 yaşında 227, 9 yaşında 217 ve 10 yaşında 226 kişi olmak üzere toplam 670 sağlıklı öğrenci denek olarak alınmıştır. Ölçümler otur-eriş testi, skinfold ölçümleri, mekik testi, barfiks testi ve 1 mil koş-yürü testi sırası takip edilerek yapılmıştır. İstatistiksel analizlerde öğrencilerin skinfold ölçümleri ve toplamları, otur-eriş testi, bacaklar bükülü mekik çekme, barfikste kol çekme ve 1 mil koş-yürü testlerine yönelik ortalama, standart sapma, onluk ve çeyrek yüzdelik normları alınmış ve değerlendirilmiştir. Sonuç olarak, geliştirilmiş olan bu normların, 8, 9 ve 10 yaşlarındaki Türk erkek çocuklara yönelik, ulusallığı temsil edebilecek ve sağlık açısından fiziksel uygunluğa referans olabilecek nitelikte olduğu söylenebilir.

HEALTH-RELATED PHYSICAL FITNESS NORMS OF 8 TO 10 YEARS OLD TURKISH BOYS

The aim of this study was to devalope the health-related physical fitness norms of 8 to 10 years old Türkish boys. The number of the subjects participated in the study were 670 students, which 227 were 8-year-olds, 217 were 9year-olds and 226 were 10-year-olds from the state schools and private schools. The order of the measurements and tests was as follows: sit-and-reach test, skinfold measurement, sit-up, pull-up, and one mile run-and-walk. In statistical analyses, mean, standart deviation, decile and quartile norm values of skinfold measurements and totals, sit and reach, bent-knee sit ups, pull ups and one mile walk-run tests results of the subjects were obtained and evaluated. As a result, the norms which were developed would be reference to nationally representative health-related physical fitness of 8 to 10 years old Türkish boys

___

  • Bağırgan, T.: (1990.1).Hentbolde Antrenman, Bağırgan Yayımevi, Ankara.
  • Corbin, C.B. And Pangrazi, R.P.: (1992. 2).Are American Children and Youth Fit, Research Quarterly for Exercise and Sport, 63 (2), 96-106.
  • Demirel, H., Açıkada, C., Bayar, P., Turnagöl, H., Erkan, U., Hazır, T., Demirci, R., Haner, B., Pehlivan, M. Ve Ayalp, Y. (1990).Ankara’da Yükseliş Koleji İlkokul Bölümünde 7-11 Yaş Grubu Çocuklarda EUROFIT Uygulaması, I. Ulusal Spor Bilimleri Sempozyumu Bildirileri, Hacettepe Üniversitesi, 601-610, Ankara.
  • Docherty, D. (1996.3). Measurement in Pediatric Exercise Science, Human Kinetics, USA.
  • Goslin, B.R. And Burden, S.B. (1986). Physical Fitness of South African School Children, J. Sports Med., 26, 128-136.
  • Johnson, B.L., And Nelson, J.K. (1974.4). Practical Measurements for Evaluation in Physical Education, Second Edition, Burgess Publishing Company, USA.
  • Koç, H. ve Gökdemir, K.(1997). Eurofıt Test Bataryası ile 14-16 Yaş Grubu Hentbolcuların Bazı Fiziksel ve Fizyolojik Parametrelerinin Değerlendirilmesi, GÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2 (2), 16-24.
  • Küçükoğlu S, Gür H, Haşıl N, Çelebi B, Akkurt S, Kanbir Mo, Özyener F, Cesur A, Taşkın T. (1992). 8-15 Yaş Gurubu Erkek Ve Kız Çocuklarının Fiziksel Kapasitelerinin AAHPERD YFT Testi İle Değerlendirilmesi. Spor Bilimleri II. Ulusal Kongresi, 172, Ankara, 20-22 Kasım.
  • Mengütay, S., Demir, A. Ve Çoşan, F. (2002).Olimpiyatlar için Sporcu Kaynağı Projesi Türkiye’de Çocukların Spora Yönlendirilmesinde Uygulama Modeli Temel Spor Eğitimi, İstanbul Olimpiyat Oyunları Hazırlık ve Düzenleme Kurulu Eğitim Yayınları, No: 2, Mart Matbaacılık Sanatları Ltd. Şti. İstanbul.
  • Morrow, J.R., Jackson, A.W., Dısch, J.G. And Mood, D.P. (2000:5). Measurement and Evaluation in Human Performance, Second Edition, Human Kinetics, USA.
  • Pate, R.R., Ross, J.G., Dotson, C.O. And Gılbert, G.G. (1985.6). The New Norms: A Comparison With The 1980 AAHPERD Norms, Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 56 (1), 28-30.
  • Ross, J.G. And Gılbert, G.G. (1985.7). The National Children and Youth Fitness Study- A Summary Of Finding, JOPERD/January, 45-50.
  • Ross, J.G., Dotson, C.O., Gılbert, G.G. And Katz, S.J. (1985.8). The National Children and Youth Fitness Study, New Standarts for Fitness Measürement, JOPERD/January, 62-66.
  • Ross, J.G., Pate, R.R., Delpy, L.A., Gold, R.S. And Svılar, M. (1987.9). The National Children and Youth Fitness Study II, New Health-Related Fitness Norms, JOPERD/November-December, 66-70.
  • Tamer, K. (2000.10). Sporda FizikselFizyolojik Performansın Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, Geliştirilmiş 2. Baskı, Bağırgan Yayımevi, Ankara.
  • Trimmer, R. And Trimmer, J. (2003. 11).Fitness Testing in Schools: American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD) “Physical Best” Test, http://www.sportsci.org/encyc/drafts/Fitn ess_AAHPERD.doc, USA.
  • Ziyagil, M.A., Tamer, K., Zorba, E., Uzuncan, S. Ve Uzuncan, H.H. (1996). EUROFIT Test Bataryası Vasıtasıyla 10-12 Yaşları Arasındaki Erkek İlkokul Öğrencilerinin yaş Gruplarına ve Spor Yapma Alışkanlıklarına Göre Değerlendirilmesi, G.Ü. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 1 (1), 20-28.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover
  • ISSN: 2147-1037
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

1919-1950 YILLARI ARASINDA TÜRKİYE – YUNANİSTAN İLİŞKİLERİ

Hakan UZUN

TURGUT UYAR’IN “GÖĞE BAKMA DURAĞI” ŞİİRİNDE TEMA’YA MATRİS ULAŞMA SERÜVENİNİN ‘ONTOLOJİK ANALİZ METODU’YLA TAKİBİ

Ahmet Cüneyt ISSI

II. DÜNYA HARBİ SONRASI TÜRK–AMERİKAN İLİŞKİLERİ 1945-1950

Yavuz GÜLER

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULUNDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN, BARINMA VE BESLENME DURUMLARININ ARAŞTIRILMASI

Kemal FİLİZ, Metin DEMİR

KARNİTİN VE KREATİN YÜKLEMESİNİN KAYAKLI KOŞUCULARDA 5 KM KLASİK VE 10 KM SERBEST STİL YARIŞMA PERFORMANSINA ETKİSİ

Ebru ÇETİN

İLKÖĞRETİM 6., 7. ve 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN "EROZYON" HAKKINDAKİ ÖN BİLGİLERİNİN ve KAVRAM YANILGILARININ TESPİTİ

Orçun BOZKURT, Beril AKIN, Muhammet UŞAK

CYPRINION MACROSTOMUS HECKEL, 1843 PISCES:CYPRINIDAE ’UN KARYOTİP ANALİZİ

Muhammet GAFFAROĞLU, Eşref YÜKSEL

CRYPTOSPORIDIUM TÜRLERİNİN TANIMLANMASINDA YENİ BİR YAKLAŞIM: RİBOTİPLENDİRME

Rabia SARIKAYA

FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİ AMAÇLARININ GERÇEKLEŞTİRİLMESİNDE MEVCUT FEN BİLGİSİ MÜFREDAT PROGRAMININ AMAÇLAR BOYUTUNDA UYGUNLUĞU KONUSUNDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Ahmet KARATEPE, Halil İbrahim YILDIRIM, Önder ŞENSOY, Necati YALÇIN

FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE, DUYUŞSAL ÖZELLİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİNİN İŞLEVİ VE ÖĞRETİM SÜRECİ İÇİNDE, ÖĞRETMEN UYGULAMALARININ ANALİZİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Murat DEMİRBAŞ, Rahmi YAĞBASAN