Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Yıl 2009 , Cilt 3 , Sayı 2

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

Ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin enerji ve enerji ile ilgili kavramları algılamaları

Yazar kurumları :
Muğla Üniversitesi1, Ondokuz Mayıs University2
Görüntülenme :
247
DOI :
Özet Türkçe :

Bu çalışma; ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin enerji ve enerji ile ilgili kavramları zihinlerinde nasıl algıladıklarını ve bunların zaman içerisinde nasıl değiştiğini belirlemeye yönelik olarak tasarlanmıştır. Bu amaçla, ilköğretim 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinden oluşan toplam 120 kişilik örneklem grubuna dört açık uçlu sorudan oluşan bir anket uygulanmıştır. Verilerin analizi sonucunda öğrencilerin enerji, enerjinin kaynağı, enerjinin formu ve enerjinin transferi ilgili kavramları zihinlerinde yapılandırmalarında eksiklikler olduğu saptanmıştır.

Özet İngilizce :

This study was designed to determine how, after the implementation of the new elementary school Science and Technology Course curriculum, 7th and 9th grade students perceive, construct in their mind the concept of energy and related concepts; and how the perceptions change over time. Thus, a questionnaire consisting of four open-ended questions was administrated to a total of 120 among 6th-, 7th- and 8th-grade students. A qualitative analysis of the data indicated that students have difficulties in constructing the concepts of energy, energy supply, form of energy and transportation of energy.

Tam metin (Türkçe) :
Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :