Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları

Yıl 2012 , Cilt 5 , Sayı 3

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

An investigation on turkish business and economics students’ perceptions of corporate social responsibility

Yazar kurumları :
Yıldız Technical University1 Yıldız Technical University2 Yıldız Technical University3
Görüntülenme :
160
DOI :
Özet Türkçe :

Corporate Social Responsibility (CSR) can be seen as one of the most popular themes in academic literature. This study primarily aims to investigate the CSR perceptions of Turkish business and economics students who are the future accountants of Turkey. In order to accomplish this purpose, a questionnaire was developed as a research instrument which was based on Carroll’s (1979, 1991) framework. Results of the study indicate that Turkish business and economics students perceived “legal responsibilities” as the most important CSR component which was followed by “economic responsibilities”, “ethical responsibilities”, and “philanthropic responsibilities”,respectively. The results of the study also indicate  that there are significant differences between students in terms of their demographic characteristics such as gender, career choice, student’s major or academic classification regarding to the importance of CSR components.

Özet İngilizce :

Kurumsal Sosyal Sorumluluk (KSR), akademik yazında en popular konulardan biri olarak görülebilir. Bu çalışma, temel olarak Türkiye’nin gelecekteki muhasebecileri olan Türk işletme ve iktisat öğrencilerinin KSR görüşlerinin incelenmesini amaçlamaktadır. Bu amacın gerçekleştirilebilmesi için araştırma aracı olarak Carroll’ın (1979, 1991) modeline dayanan bir anket geliştirilmiştir. Çalışmanın sonuçları; Türk işletme ve iktisat öğrencilerinin “yasal sorumlulukları” en önemli KSR unsuru olarak algıladıklarını ve bu unsurun sırasıyla “ekonomik sorumluluklar”, “etik sorumluluklar” ve “gönüllü sorumluluklar” tarafından takip edildiğini göstermektedir. Çalışmanın sonuçları ayrıca cinsiyetleri, meslek tercihleri, bölümleri ve sınıfları açısından
öğrenciler arasında önemli farklılıkların bulunduğunu göstermektedir.

Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :