Makaleler     Dergiler     Kitaplar    

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Yıl 2002 , Cilt 35 , Sayı 12

Makale özeti ve diğer detaylar.

Makale özeti
Başlık :

çocuklarda dilin değerlendirilmesi: betimleyici yaklaşim

Yazar kurumları :
Ankara Üniversitesi1
Görüntülenme :
426
DOI :
Özet Türkçe :

Dilde gecikme veya dil bozukluğu olan çocuklar için erken tanı, değerlendirme ve eğitimin önemini gösteren bir çok çalışma yapılmıştır. Dilin değerlendirilmesinde kullanılan farklı yaklaşımlar vardır. Dil değerlendirmesinin amacı sadece dil sorunu olan çocukları tanılama değil, çocuğun sorununun yapısını ve dilini tanımlamaktır. Bu yazıda, dilin değerlendirilmesinde önemli bir yaklaşım olarak betimleyici yaklaşım ve bazı ölçüt-bağımlı işlemler incelenmiştir.

Özet İngilizce :

There have been a number of studies that have reported the importance of early assessment and intervention for language delayed or disordered children. There are different assessment approaches. The goals of language assessment are to identify language disordered children and describe the child’s language performance. This article provides a review about the descriptive approach and criterion-referenced tasks.

Tam metin (Türkçe) :
Paylaş :
Benzer Makaleler
Yorum Yap
  • Adınız :
  • Güvenlik Kodu :
  • Yorum :