E-Öğrenme Ortamları için Sosyal Bulunuşluk Ölçeğinin Uyarlama Çalışması
Öğr. Gör. Yusuf Ziya OLPAK, Yrd. Doç. Dr. Ebru Kiliç ÇAKMAK
Uygulamalı Sanatlar Eğitiminde Tasarım, Yapı, İşlev, Estetik ve Algı Sorunu
Mesleki Alan İlgi Envanteri (MAİ) Geliştirme Çalışması
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ İLE FEN BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yrd. Doç. Dr. Nilgün YENİCE, Prof. Dr. Asuman Seda SARACALOĞLU
KIZ ÇOCUKLARININ OKULA GİTMEME NEDENLERİ VAN İLİ ÖRNEĞİ
Yrd. Doç. Dr. Aynur İlhan TUNÇ
DÜZEY DERSLİKLERİ: İLKÖĞRETİM 7 - 8. SINIF ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI
Serap YILMAZ, Meltem ÇENGEL, Ruken AKARVURAL, Müfit GÖMLEKSİZ
Araş. Gör. Tülay Şenel ÇORUHLU, Araş. Gör. Sibel Er NAS, Prof. Dr. Salih ÇEPNİ
Bir Harmanlanmış Öğrenme Ortamı Örneği, Öğrenci Başarısı ve Görüşleri
Araş. Gör. Çelebi ULUYOL, Yrd.doç.dr. Şirin KARADENİZ
Üniversite Öğrencilerinin Değer Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yrd. Doç. Dr. Yemliha COŞKUN, Arş. Gör. Adem YILDIRIM
PIRLS 2001 Testinin Yapı Geçerliliğinin Ülkelerarası Karşılaştırılması