Dilşad MİRZEOĞLU, Gülsen ÖZCAN, Işıl AKTAĞ, Hakkı ÇOKNAZ
Serkan T. AKA, Erdal ARI, İbrahim CAN, Rasim KALE
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICILIK VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ
Lale Yıldız, Gürol Zırhlıoğlu, Münevver Yalçınkaya, Şenol Güven
YENİ ORTAÖĞRETİM BEDEN EĞİTİMİ DERS PROGRAMI KAZANIMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Mehmet GÜLLÜ, Cengiz ARSLAN, Sinan UĞRAŞ, İlyas GÖRGÜT
Yrd. Doç. Dr. H. Bayram TEMUR, Yrd. Doç. Dr. Mustafa ATLI
İLKÖĞRETİM ÇOCUKLARININ AEROBİK KAPASİTELERİ İLE ADIM SAYILARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
Bülent AĞBUĞA, Yüksel KEPENEK, Gökhan KORKMAZ, Sevgi TOSUN
BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN ÇOCUKLARDA SEÇİLMİŞ MOTORİK ÖZELLİKLER ÜZERİNE ETKİSİ.
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖZYETERLİK VE BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ YETERLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Şenay Koparan, Füsun Öztürk, Nimet Haşıl Korkmaz
BEDEN EĞİTİMİ ve SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA TARZLARINII İNCELENMESİ
Yrd. Doç. Dr. Özden TAŞĞIN, Yrd. Doç. Dr. Hakan Salim ÇAĞLAYAN
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPORA İLİŞKİN TUTUMLARI