TRAJEDİDEN KAÇIŞIN TRAJEDİSİ: GABRIEL GARCIA MARQUEZ’İN KIRMIZI PAZARTESİ ADLI ROMANININ İNCELENMESİ

MÖ VI. yüzyılda Antik Yunan’da Attica bölgesinde ortaya çıkan tragedya, çatışma kavramı üzerinden geliştiğinden dolayı hem düşünsel hem estetik anlamda insan yaşamını önemli ölçüde etkilemiştir. Kimi kesintilere rağmen daha sonraki süreçte, modern dönemde de varlığını sürdürecek olan tragedya, yazınsal alanda bireyin doğuşuna katkıda bulunacak olan roman gibi modern türlerin ortaya çıkmasında da pay sahibi olacaktır. Tragedyalardaki trajik kavramı, sadece sanatçıların ilgilendiği bir konu değildir; düşünsel boyutundan dolayı pek çok filozofun da ilgisini çekmiştir. Max Scheler de trajik kavramı üzerine çalışma yapmış filozoflardan biridir. Bu çalışmada öncelikle Max Scheler’in trajik kuramının temel kavramlarının çerçevesi belirlenmiş ve bu doğrultuda Gabriel Garcia Marquez’in Kırmızı Pazartesi adlı romanın trajik imkânı tartışılmıştır. Ana kahraman olan Santiago üzerinden değil de cinayetin katilleri olan Pablo ve Pedro Vicario kardeşler açısından ele alındığında romanın, trajik bir metnin temel özellerine sahip olduğu görülmüştür. Modern dönemde trajik bir metnin yazılıp yazılamayacağı sorunu açısından da romana bakıldığında trajik durumun saf bir şekilde romanda yer almadığı, trajiğin kimi zaman ironik bir durum yarattığı görülmüştür.

___

  • Arıcı, O. (2009). Muğlaklık ve tragedya. Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul: İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Aristoteles (2012). Poetika, şiir sanatı üzerine. (Çev. Samih Rifat). İstanbul: Can Yayınları.
  • Bursa, S. (2013). Hybris kavramına yeniden bakmak ve modern tragedyaları bu çerçeveden incelemek. Tiyatro Eleştirmenliği ve Dramaturji Bölümü Dergisi, 22, 41-54.
  • Euripides. (2017). İphigenia Aulis’te. (Çev. Ari Çokona). İstanbul: İş Bankası Kültür Yayınları.
  • Hannay, A. (2013). Kierkegaard. (Çev. Nur Nirven) İstanbul: İş Bankası Kültür Yayınları.
  • Hegel, (2005). Fikir mimarları 1 (Çev. ve Haz. Nejat Bozkurt). İstanbul: Say Yayıncılık.
  • Hegel, G. W. F. (2012). Estetik I, güzel sanat üzerine dersler. (Çev. Taylan Altuğ- Hakkı Hünler). İstanbul: Payel Yayınevi.
  • Hegel, G. W. F. (2015). Estetik II, güzel sanat üzerine dersler. (Çev. Taylan Altuğ- Hakkı Hünler). İstanbul: Payel Yayınevi.
  • Heidegger, M. (2014). Metafiziğe giriş. (Çev. Mesut Keskin). İstanbul: Avesta Basın Yayın.
  • Kierkegaard, S. (2013). Korku ve titreme. (Çev. İbrahim Kapaklıkaya). İstanbul: Araf Yayınları.
  • Kuçuradi, İ. (2009). Sanata felsefeyle bakmak. İstanbul: Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları.
  • Márquez, G. G. (1998). Kırmızı pazartesi. (Çev. Faik Baysal). İstanbul: Can Yayınları.
  • Márquez, G. G. (2020). Kırmızı pazartesi, işleneceğini herkesin bildiği bir cinayetin öyküsü. (Çev. İnci Kut). İstanbul: Can Yayınları.
  • Nietzsche, F. (2018). Tragedyanın doğuşu. (Çev. Mustafa Tüzel). İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
  • Scheler, M. (2008). Trajik görüngü üzerine. Cogito, 54, 237-245.
  • Shakespear, W. (1999). Julius Ceasar. (Çev. Sabahattin Eyüboğlu). İstanbul: Remzi Kitapevi.
  • Sophokles. (2017). Antigone. (Çev. Ari Çokona). İstanbul: İş Bankası Kültür Yayınları.
  • Thomson, G. (1990). Aiskhylos ve Atina. (Çev. Mehmet H. Doğan). İstanbul: Payel Yayınevi.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi-Cover
  • ISSN: 2147-0146
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2012
  • Yayıncı: Cengiz Alyılmaz
Sayıdaki Diğer Makaleler

95. YILDÖNÜMÜNDE SS LOTUS- BOZKURT DAVASINA İLİŞKİN FRANSIZ BASININDA ÇIKAN BAZI HABERLERE DİLSEL BİR BAKIŞ

SERCAN ALABAY

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EDMODO KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Emine Kübra PULLU, Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ

SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE PROJE TABANLI ÖĞRETİM İLE İLGİLİ ÇALIŞMALARIN ANALİZİ: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI

Zafer ÇAKMAK, İsmail Hakan AKGÜN, Murat SALUR

ÜNİVERSİTE MEZUNİYET BEKLENTİLERİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI

Fatih ORCAN, RAŞİT ÇELİK

WEB 2.0 ARAÇLARI İLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN ÜST BİLİŞSEL VE YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ

Cengiz GÜNDÜZALP

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARINDA BATI KÖKENLİ SÖZCÜKLERİN KULLANIMI: YEDİ İKLİM TÜRKÇE SETİ (A1-A2 DERS KİTABI) ÖRNEĞİ

Şaziye DURUKAN

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİ İLE KONUŞMA KAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Kayhan BOZGÜN, Fatih CAN

BALKANLARDAN ANADOLU’YA YÖNELİK GÖÇLERİN MEKÂNSAL ETKİLERİNE BİR ÖRNEK: BULGARİSTAN KAYNAKLI GÖÇLERİN BURSA-OSMANGAZİ İLÇESİNDE YER ADLARINA ETKİSİ

İbrahim EŞİM, Serhat ZAMAN

ÇOCUK EDEBİYATINDA GENEL ÇATIŞMA TÜRLERİ, ÇATIŞMA ÇÖZME YÖNTEMLERİ VE KUŞAK ÇATIŞMASI: UÇURTMAM BULUT ŞİMDİ VE GÖKYÜZÜNDE BALONLAR ÖRNEĞİ

Merve MÜLDÜR, Arzu ÇEVİK

ORTA ÇAĞ TÜRK BİLİMSEL ÇALIŞMALARINDA ASTRONOMİK ADLARIN SEMANTİK-YAPISAL DEĞİŞİMLERİ

Shabnam HASANLI GARİBOVA