SerbestZaman Yolu İle Stresle Baş Edebilme Stratejilerinin İncelenmesi:Halı Sahada Futbol Oynayanlar Üzerinde Bir Araştırma

Bu çalışmada halı sahalarda futbol oynayanların serbestzaman yolu ile stresle baş edebilme stratejilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Halı sahalarda futbol oynayan toplam 462 kişiye “Boş Zaman Yolu ile Stresle Baş Etme Strateji Ölçeği” maçlardan önce doldurtulmuştur. İstatistiksel işlemlerde bağımsız t-testive tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve farklılık tespiti içinde LSD testleri uygulanmıştır. Futbolcuların yaş kategorisine göre boş zaman stratejisi alt ölçekler ve toplam puanda istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunmuştur (p0,05). Gelir ve medeni duruma göre boş zaman stratejisi alt ölçek ve toplam puanları karşılaştırılmasında tüm alt ölçeklerde ve toplam ölçek puanda anlamlı farklılık bulunmuştur (p

The Examination of the Strategies to Cope with Stress Via Free Time:A Research on Those PlayingFootball on Astro Pitch

In this study, it is aimed to examine the strategies of coping with stress on carpet Pitch soccer players. A total of 462 people playing soccer on the carpet pitches were filled up with the “Strategy for Coping with Stress through Leisure Time before the matches. Independent t-test in paired comparisons and one-way analysis of variance (ANOVA) in multiple comparisons and LSD tests were used to determine the difference. A statistically significant difference was found in the leisure strategy subscales and total score according to the age category of the players (p0.05). A significant difference was found in all subscales and total scale scores in comparison of leisure strategy subscale and total scores according to income and marital status (p

PDF

___

Ağılönü, A. (2007). Yerel yönetimlerde rekreasyon hizmetleri ve model belirleme: Fethiye örneği. Yayınlanmamış doktora tezi, Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
Aksoy, Y. (2020). Fitness merkezlerine giden insanların boş zaman stratejilerinin incelenmesi. Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 22(1), 55-63.
Alay, S., Koçak, S. (2003). Üniversite öğrencilerinin zaman yönetimleri ile akademik başarıları arasındaki ilişki. Kavram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 9(3), 326- 335.
Aldwin, C. M. (2014). Stress, Coping, and Development: An Integrative Perspective. Guilford Publications.
Atan, T., Tural, E., Imamoglu, O., Çiçek, G., Tural, S. (2012). Physical activity levels of teachers and health professionals in Turkey. HealthMED, 6(6), 1935–1942.
Atan, T., Eliöz, M., Çebi, M., Ünver, Ş., Atan, A. (2016). Basketbol Antrenmanın Eğitilebilir Zihinsel Engelli Çocukların Motorik Özelliklerine Etkisinin İncelenmesi. Journal of Sports and Performance Researches, 7(1) 29-35.
Ayyıldız, E., Sunay, H., Köse, B., & Atlı, A. (2019). Investigation of the life quality of women in Ankara according to their participation in physical activity. Acta Medica Mediterranea, 35, 3427-3431.
Bedir, F. (2016). Boş Zaman (Rekreasyonel) Aktivitelerinin Stresin Üstesinden Gelebilme Rolünün İncelenmesi. Yüksek lisans tezi, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Bedir, F., Bedir, D., Erhan, S. E., Şen, İ. (2016). Boş Zaman Stres ile Başa Çıkma İnanış Ölçeğinin Türkçe Geçerlik Güvenirlik Çalışması. Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 18(4), 9-16.
Coleman, D., Iso-Ahola, S. E. (1993). Leisure and Health: The Role of Social Support and Selfdetermination. Journal of Leisure Research, 25, 111–128.
Davis, R. J., Bull, C. R., Roscoe, J. V., Rocoe, D. A. (1991). Physical Education and The Study of Sport. Wolf Publishing.
Doğan Laçin, B. G., Yalçın, İ. (2019). Üniversite öğrencilerinde öz-yeterlilik ve stresle başa çıkma stratejilerinin bilişsel esnekliği yordama düzeyleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34(2), 358-371. doi: 10.16986/HUJE.2018037424
Çevik, H., Özcan, Ö., Munusturlar, S. (2018). Boş Zaman Yoluyla Stresle Baş Etme İnancı Ölçeği ve Boş Zaman Yoluyla Stresle Baş Etme Strateji Ölçeğinin Faktör Yapısının Türkiye Örneklemine Yönelik Sınanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. SPORMETRE, 17(2), 36-50.
Çiçek, G., İmamoğlu, O., Yamaner, F., Türk, N. (2017). Psychological Effects of Cardio Bosu Exercise on Sedentary Women. International Journal of Sports, Exercise and Training Science, 3(3), 69–75.
Demirtaş, Ö., İmamoğlu, G. (2018). Spor ve Sanat Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerde Boş Zaman Engellerinin Araştırılması, Herkes İçin Spor ve Wellness Araştırmaları, (Editörler: M. Ali Öztürk, Süleyman Gönülateş). Akademisyen Kitabevi, 369-381.
Deryahanoğlu, G., İmamoğlu, O., Yamaner, F., Uzun, M. (2016). Anthropometric characteristics of sedentary women and comparison of their psychological states. Journal of Human Sciences, 13(3), 5257-5268.
Endler, N. S., Parker, J. D. A. (1990). Coping Inventory for Stressful Situations: Manual. MultiHealth Systems. Folkman, S., Moskowitz, T. Judith, (2004), “Coping: Pitfalls and Promise”, Annual Review of Psychology, Vol.55, 1, pp.745-74
Goodman, F. R., Kashdan, T. B., İmamoğlu, A. (2020). Valuing Emotional Control in Social Anxiety Disorder: A Multimethod Study of Emotion Beliefs and Emotion Regulation. Emotion. Advance online publication. DOI: http://dx.doi.org/10.1037/emo0000750
Gülbahçe, Ö. (1996). Boş Zamanlarını Değerlendirme Alışkanlıkları. Yayınlanmamış Yüksek lisans tezi, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Hsu, C. C., Wahlqvist, M. L., Wu, I. C., Chang, Y. H., Chang, I. S., Tsai, Y. F., Hsiung, C. A. (2018). Cardiometabolic disorder reduces survival prospects more than suboptimal body mass index irrespective of age or gender: a longitudinal study of 377,929 adults in Taiwan. BMC Public Health, 18(1), 142.
Iwasaki, Y., Mannell, R. C. (1999). The Effects of Leisure Beliefs and Coping Strategies On Stress‐ Health Relationships: A Field Study. Leisure/Loisir, 24(1-2), 3-57.
Iwasaki, Y. (2006). Counteracting stress through leisure coping: A prospective health study. Psychology, Health & Medicine, 11(2), 209-220.
Iwasaki, Y., MacKay, K., Mactavish, J. (2005). Gender-based analogues of coping with stress among professional managers: Leisure coping and non-leisure coping. Journal of Leisure Research, 37(1), 1-28.
İmamoğlu, O., Ağaoğlu, Y. S., Eker, H. (2010). The investigation of nutritional habits of department of physical education and sports students in different cities. Journal of Physical Education and Sport Science, 12(4), 1-12.
Kabadayı, M., Eski, T., Bayram, L., Yılmaz, A. K., Mayda, M. H. (2017). Analysis of the Factors which Influence Participation of University Students in Recreational Activities. European Journal of Education Studies, 3(12), 161-171.
Karaküçük, S. (2014). Rekreasyon: Boş Zamanları Değerlendirme. 7. Baskı, Gazi Kitabevi.
Kaya, S. (2003). Yetiştirme yurtlarında kalan gençlerin boş zaman değerlendirme eğilimi ve etkinliklerin sosyalleşmeye etkisi. Yayınlanmamış Doktora tezi, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
Kılbaş, Ş. (1995). Gençlik ve Boş Zamanı Değerlendirme. Çukurova Üniversitesi Basımevi.
Kır, İ. (2007). Yüksek Öğretim Gençliğinin Boş Zaman Etkinlikleri: KSÜ Örneği. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17(2), 307-328.
Kırtepe, A., Uğurlu, M. F. (2018). Determination of the Leisure Time Management of Individuals who Go to Gym for Recreation Purposes, According to Distinctive Variables. Turkish Studies, 13(3), 783-792. DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13146
Kızıldağ, D. (2018). Çalışan Stresi, Olumsuz İş Gören Tutumları ve Davranışları, Özkara, B. (Ed.) Endüstri ve Örgüt Psikolojisine Giriş İçinde. İskitler, Nobel Yayın.
Koca, F., İmamoğlu, G., İmamoğlu, O. (2018). Sports Status of High School Students and Investigation of Personality Characteristics by Gender. The Journal of Academic Social Science, 80, 31-42.
Kodaş, B. (2018). Psikolojik Sermaye, İş Stresi ve Hizmet Odaklı Örgütsel Vatandaşlık Davranışı İlişkisi: Yiyecek İçecek Çalışanları Örneği. Doktora tezi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Shields, M. (2003). Stress, health and the benefit of social support. Health Reports, Catalogue, No. 82-003-XPE, 15(1), Statistics Canada.
Taşmektepligil, M. Y., Ağaoğlu, S. A., Atan, T., Çiçek, G. (2013). The contrastive study of physical activity levels of phsical education students and the other department students. International Journal of Academic Research Part A, 5(6), 90-95. DOI: 10.7813/2075-4124.2013/5-6/A.12
Tolukan, E. (2010). Özel Yetenekle İlgili Bölümlerde Okuyan Üniversite Öğrencilerinin Rekreasyonel Aktivitelere Katılımlarına Engel Olabilecek Unsurların Belirlenmesi. Yüksek lisans tezi, Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Turgut, M., Akbulut, T., İmamoğlu, O., Çınar, V. (2018). The Effect of 3 Month Cardio Bosu Exercises on Some Motoric, Physical and Physiological Parameters in Sedentary Women. Sp Soc Int J Ph Ed Sp, 18(2), 48-52.
Uzun, M., İmamoğlu, O., Yamaner, F., Deryahanoğlu, G., Yamaner, G. (2017). Rekreatif etkinliklere katılımı engelleyen faktörlerin incelenmesi: Kız lisesi örneği. Journal of Human Sciences, 14(1), 950-962. DOI: 10.14687/jhs.v14i1.4174
Yamak, B., İmamoğlu, O. (2019). The Beck Hopelessness Level According to Behavior Change Stages in University Ondokuz Mayis Students. Turkish Studies Educational Sciences, 14(3), 937-947. DOI: 10.29228/TurkishStudies.22941
Yamak, B., İmamoğlu, O., İslamoğlu, İ., Çebi, M. (2018). The Effects of Exercise on Body Posture. Turkish Studies Social Sciences, 13(18), 1377-1388, DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13911

ISSN: 2667-5617
Yayın Aralığı: Yılda 6 Sayı
Başlangıç: 2006
Yayıncı: ASOS Eğitim Bilişim Danışmanlık Otomasyon Yayıncılık Reklam Sanayi ve Ticaret LTD ŞTİ