Hatice ALPTEKİN, MURAT ELİÖZ, Ahmet Zeki DEMİR

ENGEL TÜRÜNÜN VE SPOR YAPMA ALIŞKANLIĞININ GİRİŞİMCİLİK ÜZERİNE ETKİLERİNİN İNCELENMESİ

Çalışmanın amacı, farklı engel türünde bireylerin spor yapma alışkanlıklarının girişimcilik düzeyleri üzerine bir etkisinin bulunup bulunmadığının araştırılmasıdır. Bu çalışma özel gereksinimli bireylerin girişimcilik potansiyelini ortaya çıkarmayı planlamaktadır. Bu çalışmanın araştırma grubu 2015 yılında toplam 240 özel gereksinimi olan katılımcıdan oluştu. Katılımcılar Türkiye’nin farklı şehirlerinden, farklı kulüp ve derneklerinde spor yapan bedensel, görme ve işitme gereksinimi olan 60 kadın ve 60 erkek olmak üzere toplam 120 gönüllü katılımcıyla gerçekleştirildi. Kontrol grubu olarak spor yapmayan bedensel, görme ve işitme gereksinimi olan 60 kadın ve 60 erkek olmak üzere toplam 120 gönüllü katılımcı kullanıldı. Araştırmada betimsel nitelikte ilişkisel tarama modeli kullanılmış ve veri toplama aracı olarak anket tekniği uygulanmıştır. Veriler araştırmacılar tarafından yüz yüze görüşülerek elde edilmiştir. Katılımcı bireylere araştırmacı tarafından geliştirilen demografik anket ve 17 sorudan oluşan Kauffman FastTrac Girişimcilik Karakter Anketi uygulanmıştır. Yaş aralığı 18-45 olan ve toplamda 240 kişinin katıldığı bedensel, görme ve işitme engelli bireyler arasında yapılan bu çalışmada tüm engel grupları girişimci ve girişimci olabilir kategorisi birlikte alındığında %93 oranında potansiyel girişimci çıkmıştır. Engel grupları içinde görme engelli bireylerin girişimci düzeyi diğer engel durumlarına göre daha yüksek çıkmıştır. Gelir durumu yükseldikçe girişimcilik düzeyinin daha yüksek olduğu ve kendi işini kurma konusunda istekli oldukları görülmüştür. Çalışmamızın sonuçlarına göre özel gereksinimli bireylerin yüksek oranda girişimcilik özellikleri olduğu görüldü. Bu potansiyeli ortaya çıkarmakta eğitim, ekonomik durumları ve spor yapma alışkanlıklarının olumlu etkileri olduğu tespit edildi. Bununla beraber yeterli desteğe sahip olmadıkları ve nasıl girişimci davranış gösterebilecekleri hakkında fikirlere sahip olmadıkları düşünülmektedir.

INVESTIGATION OF THE EFFECT OF HANDICAP AND SPORT HABITS ON ENTREPRENEURSHIP

The purpose of this study is to examine whether sport habits of handicapped individuals and their handicaps have an effect on their entrepreneurship levels. This study plain to reveal the entrepreneurship potential of individuals with special needs. 240 individuals, half of whom are female, with special needs were included in this study in 2015. A total of 120 individuals, with physical, visual and hearing impairments who perform sports in different clubs or associations in different provinces of Turkey were recruited in this study. A total of 120 volunteer individuals with physical, visual and hearing impairments who don’t participate in any sport activities were employed as a control group in the study. The relational screening research method with descriptive statistics was adopted in this study. Survey technique was employed to obtain data. The data were collected through interviews by the researcher. Participants were surveyed through a demographic questionnaire developed by the researcher and Kauffman Entrepreneurship Fast Track Character Survey, including 17 questions was employed. In this present study, which recruited a total of 240 individuals with physical, visual and hearing impairments between 18-45 age were found to be potential entrepreneurs with 93% percentage given all handicapped groups are considered as entrepreneurs or potential entrepreneurs. Data analysis revealed that individuals with visual impairments had higher means in entrepreneurship level when compared to the others. Additionally, it was found that individuals are more willing to set up their own business and to display entrepreneurship behaviors as their income levels increase. According to the findings of the study, it was found that individuals with special needs displayed entrepreneurship behaviors at higher levels. Educational background, economic conditions and sport habits were found to be effective in this potential. On the other hand, it was obtained that they don’t have sufficient supports and don’t know how they can display entrepreneurship behaviors.

PDF

___

Akçakanat T, Mücevher MH, Çarıkçı İH. Sözel, sayısal ve eşit ağırlık bölümlerinde okuyan üniversite öğrencilerinin girişimcilik eğilimlerinin bazı demografik değişkenler açısından incelenmesi. SDÜ Örneği, AKÜ İİBF Dergisi, Cilt XVI, 2014;137-15.
Aktürk E. Üniversite öğrencilerinin kişilik özelliklerinin girişimcilik eğilimleri üzerindeki etkisi: Düzce Üniversitesinde Bir Araştırma. Düzce Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Düzce, Yüksek Lisans Tezi, 2012; 63-77.
Akyürek G. Engelli kişilerin toplumsal katılımlarını etkileyen faktörlerin incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ergoterapi Programı, Ankara, Yüksek Lisans Tezi, 2011;130.
Al Yahya KO, The over-educated, under-utilized public manager: Why doesn’t human capital development bring desired outcomes? 2007. http://www.nispa.org/files/conferences/2007/papers/
Altunoğlu AE. Doğaner M. Adnan Menderes Üniversitesi Nazilli iktisadi ve idari bilimler fakültesi işletme bölümü öğrencilerinin girişimcilik eğilimleri. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 2010;2(2):103-110 Issn: 1309 -8039 (Online)
Arıkan S. Girişimcilik temel kavramlar ve bazı güncel konular. Ankara, Siyasal Kitabevi 2002.
Avşar M. Yükseköğretimde öğrencilerin girişimcilik eğilimlerinin araştırılması. Çukurova Üniversitesinde Bir Uygulama, Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimleri Enstitüsü, Adana, Yüksek Lisans Tezi, 2007; 66-67.
Berman BR. Mainstreaming disability in the development agenda in un panel discussion: Mainstreaming Disability in the Development Agenda, 2008.
Beuter A. Effect of mainstreaming on motor performance of intellectually normal and trainable mental retarded students. America, 1983;37(2):48-52.
Burchardt T. Enduring economic exclusion: disabled people, income and work. York Publishing Service 2002.
Chasey W, Wyrick W. Effects of a physical developmental program on phychomotor ability of retarded children American Journal of Mental Defficiency, 1971:75;566-570.
Demir AZ, Eliöz M. Engelli bireylerin eğitim ve istihdamı için bir model önerisi. Akademik sosyal araştırmalar dergisi, 2016:4(22);145-167.
Demir AZ, Eliöz M, Çebi M,Sezer S. Girişimcilik ve Girişimci Üniversite: Spor Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma, OMÜ Eğt. Fak. Derg. / OMU J. Fac. Educ. 2015, 34(1), 198-212 doi: 10.7822/omuefd.34.1.12
Demir AZ. Yenilikçi girişimcilik için ihtiyaç duyulan kamu politika ve yaklaşımları ve yenilikçi girişimcilik merkezleri. International Journal of Academic Value Studies Vol:3, Issue:17, 2017;190-204. (ISSN:2149-8598).
Dunn JM, Fait H. Special Physical Education. Adapted, individualized, developmental Seventh Edition, Iowa Dubuque Brown & Benchmark, 1997;22.
Durduran Y. Engelli çocukların engellilikleri dışındaki sağlık sorunları ve sağlık hizmetlerinden yararlanma durumları. Selçuk Üniversitesi, Kontrollü Saha Çalışması, Konya, Doktora Tezi, 2009;1-10.
Eichsteadt, CB, Lavay BW. Physical Activity for Individuals with Metal Retardation Compaign, Illinois, 1995;47.
Eliöz M, Demir AZ, Akbuğa E. Engelli dostu iller sıralaması. Akademik sosyal araştırmalar dergisi, 2017;348-365.
Eliöz M, Tekin A, Çebi M, Akbuğa E. Engelli bireylerin yoksulluk ile mücadelesinde girişimcilik ve girişimciliğin önündeki engeller. Kesit Akademi Dergisi, sayı:10, 2017;570,585. ISSN: 2143- 9225
Erbatu G. Kültürel boyutları içerisinde girişimcilik eğilimi. Marmara Üniversitesi, İstanbul, Yüksek Lisans Tezi, 2008; 35-36.
Erdem F, Atsan N, Çizel B, Karakaş K. Girişimcilik eğilimine sahip üniversite öğrencilerinin başarma ihtiyacı ve kontrol odağı özelliklerine bir araştırma. Ulusal Yönetim Organizasyon Kongresi Bildiri Kitabı, 2002; 913-920.
Erdurur K. Turizm lisans eğitimi alan öğrencilerin girişimci kişilik özelliklerinin girişimcilik eğilimine etkisi. Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Örneği. Düzce Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Düzce, Yüksek Lisans Tezi, 2012;70-75.
Eren E. Örgütsel davranış ve yönetim psikolojisi. İstanbul, Beta Yayınları, 2000.
Erkal M. Sosyolojik açıdan spor. İstanbul, Kutsun Matbaası, 1992.
Gemlik N, Kıraç R. Sağlık yönetimi öğrencilerinin girişimcilik özellikleri üzerine bir araştırma. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2013:3(1); 163-170.
Gürol MA. Türkiye’de kadın girişimci ve küçük işletmesi. Ankara, Atılım Üniversitesi Yayını-2. 2000;68. Gürol Y, Atsan N. Entrepreneurial characteristic amongst university Students: Some Insights for Entrepreneurship Education and Training in Turkey. Education Training. 2006:48(1); 25–38.
Hisrich DR, Antoncic B. Corporate entrepreneurship contingencies and organizational wealth creation. Journal of Management Development. 2004:23(6);518-550. http://www.un.org/disabilities/default.asp?id=358 Işık N. vd., İktisadi büyümede girişimciliğin rolü. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi Journal of Entrepreneurship and Development. 2011:(6:1); 148-178.
İşcan ÖF, Kaygın E. Potansiyel girişimciler olarak üniversite öğrencilerinin girişimcilik eğilimlerini belirlemeye yönelik bir araştırma. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt: 3, Sayı: 2. 2011; 275-286.
Jenkins S, Rigg J. Disability and disadvantage: Selection, Onset, and Duration Effects. Journal of Social Policy. 2004:33(3); 479-501.
Karakaş K. Engellilerin toplumla bütünleşme sorunları. Ufkun Ötesi Bilim Dergisi, 2002:2(2).
Karıman E. Girişimci üniversite olma yolunda ondokuz mayıs üniversitesi öğrencileri üzerine bir çalışma. Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Samsun, Yüksek lisans tezi, 2017; 33-34. Keller M. Implementing an adaptive physical education program for educable mentally retarded children, kindergarten trough third grade. Nova University, Practicum Report I, Florida, 1983;43. Kimler DD, Abresch TD, Fowler WM. Serial manuel muscle testing in duchenne muscular dystrophy. Archives Physical Medicine and Rehabilitation. 1993:74(11);1168-1171. Konaklıoğlu E, Kızanlıklı MM. Üniversite öğrencilerinin proaktif kişilik özellikleri ile girişimcilik eğilimleri arasındaki ilişki. Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi, 2011:2(1);72-92. Kourilsky ML, Walstad WB. Entrepreneurship and female Youth: Knowledge, Attitude, Gender Differences and Educational Practices. Journal Of Business Venturing. 1998; 13(1):77-88.
Kurt A. Düzenli egzersizin işitme engelli ve normal bireylerde denge parametreleri üzerine etkisi. Erciyes Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Kayseri, Yüksek Lisans Tezi, 2007;30-42.
Libera T. How we can employ america’s largest untapped labor force – People with disabilities. 2015. Http://www.İnsidesourceamerica.Org/Untapped-Labor-Force/
Negiz N, Özdaşlı K, Özkul G, Alparslan AM. Girişimcilik özellikleri ve tipleri açısından cinsiyet farklılıkları. Sakarya Üniversitesi, SDÜ-İİBF Araştırması. Uluslararası Disiplinlerarası Kadın Çalışmaları Kongresi Bildiri Kitabı. 2009; 241-251.
Oliver JN. The Effects of physical conditioning on the sociometric status of educationally sub-normal boys. Physical Education. 1960:156; 38-46.
Öncül R. Özel eğitim sözlüğü, Ankara, Karatepe Yayınları, 1989;15.
Özbayram E. Türk çalışma hayatında korumalı işyerleri ve engelli istihdamı. Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı, Ankara, Yüksek Lisans Tezi, 2014;1.
Özden K, Temurlenk MS, Başar S. Girişimcilik eğilimi. Kırgızistan Manas üniversitesi ve Atatürk üniversitesi öğrencileri üzerine bir araştırma. 2011;43.
Özdinç Ö. Çukurova üniversitesi öğrencilerinin sporun ve spora katılımın sosyalleşmeyle ilişkisi üzerine görüşleri. Ankara Üniversitesi Yayınları, Ankara, Spormetre Dergisi. 2005:3(2);77-78.
Özsoy Y, Özyürek M, Eripek S. Özel eğitime muhtaç çocuklar özel eğitime giriş. Ankara, Karatepe Yayınları. 1997; 12.
Rarick GL, Widdop JH, Broadhead GD. Physical fitness and motor performance of educable mentally retarded children. Implications for curriculum development, US Office of Education, Washington, 1976.
Seyyar A. Bakıma muhtaç yoksulların evde bakımının kurumsallaştırılması. Hacettepe Üniversitesi, Yoksulluk ve Sosyal Hizmetler Sempozyumu, Ankara, Sosyal Hizmetler Yüksek Okulu Yayınları. 2003.
Shaw EO, Loughlin A, McFadzean E. Corporate entrepreneurship and innovation part 2: a role- and process-based approach. European Journal of Innovation Management. 2005:8(4);393-408.
Söğüt M. Sporun bedensel engellilerin sosyalleşmeleri üzerine etkisi. Mersin Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Mersin, Yüksek Lisans tezi, 2006;58-78.
Şahin E. Kadın girişimcilik ve Konya ilinde kadın girişimcilik profili üzerine bir uygulama. Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya, Yüksek Lisans Tezi, 2006;18. Taysı K, Canbaz S. Önlisans Öğrencilerinin girişimcilik özelliklerini ve eğilimlerini belirlemeye yönelik bir araştırma. Electronic Journal of Vocational Colleges/Elektronik Meslek Yüksekokulları Dergisi.2014:4(1); 59-67.
The Global Competitiveness Report. 2015–2016. http://www3.weforum.org/docs/gcr/2015- 2016/Global_Competitiveness_Report_2015 2016.pdf (Erişim Tarihi: 18/04/2016)
Titiz T. Genç girişimcilere öneriler. İstanbul, İnkılâp Kitabevi. 1999.
Türker D, Sönmez Selçuk S. Which factors affect entrepreneurial ıntention of university students, Journal of European Industrial Training. 2009:33(2);142–159.
Türkmen F. Eğitimin ekonomik ve sosyal faydaları ve Türkiye’de eğitim ekonomik büyüme ilişkisinin araştırılması, Ankara. 2002;100.
Wilson F, Marlino D, Kickul D. Our entrepreneurial future: Examining the diverse attitudes and motivations of teens across gender and ethnic identity, Journal of Developmental Entrepreneurship. 2004; (9): 177-197.
Yavuz C. Karadeniz CB. Sınıf öğretmenlerinin motivasyonunun tatmin üzerine etkisi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2009;517-518.
Yetim A. Engelliler sporuna sosyolojik yaklaşım. Gazi Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Ankara, 2014;3-7.
Yılmaz E, Sünbül AM. Üniversite öğrencilerine yönelik girişimcilik ölçeğinin geliştirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 21, Sayı: 2. 2009; 195-203.
Yılmaz Z. Çalışan özürlülerin iş yaşamında karşılaştıkları sorunlar ve bunları etkileyen etmenler. Ankara, Yüksek Lisans Tezi, 2004;1.
Yüzüak E. Üniversitede öğrenim gören kız öğrencilerin girişimcilik eğilimlerini etkileyen faktörler. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Biga İ.İ.B.F. Örneği, Çanakkale, Yüksek Lisans Tezi, 2010;3-4.

ISSN: 2667-5617
Yayın Aralığı: Yılda 6 Sayı
Başlangıç: 2006
Yayıncı: ASOS Eğitim Bilişim Danışmanlık Otomasyon Yayıncılık Reklam Sanayi ve Ticaret LTD ŞTİ