ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

Araştırmanın amacı, Akdeniz üniversitesinde, fiziksel aktiviteye katılımın yoğun olduğu beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencileri (n216) ile teorik eğitimin yoğunlukta olduğu hukuk fakültesi öğrencilerinin (n184) sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının karşılaştırılmasıdır. Bu çalışma amacına göre tanımlayıcı, verilerin toplanış yöntemine göre anket çalışması, verilerin toplanma zamanına göre ise kesitsel bir araştırma olarak tasarlanmıştır. Sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının ölçüm yöntemi 6 alt boyuttan oluşur. Bunlar; kendini gerçekleştirme, sağlık sorumluluğu, egzersiz, beslenme, kişilerarası uyum, stres yönetimidir. Tarama modeliyle gerçekleştirilen araştırma ölçeği 52 sorudan oluşmaktadır. Sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği Walker ve ark. (1987) tarafından, sağlığı teşvik edici yaşam tarzının kalıplarını ve belirleyicilerini ve aynı zamanda yaşam tarzını değiştirmeye yönelik müdahalelerin etkilerini araştırmasını sağlamak üzere geliştirilmiştir. Ölçeğin, Türkçeye uyarlanmasına yönelik geçerlik ve güvenirlik çalışması Bahar ve arkadaşları tarafından 2008 yılında yapılarak, Türk toplumunun sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını değerlendirmede kullanılabileceği bildirilmiştir. Araştırmada, verilerin analizinde betimsel istatistik yöntemleri olarak frekans (%), aritmetik ortalama (X) ve standart sapma (Ss) kullanılmıştır. Farklığı tespit etmek amacıyla; Mann-Whitney U ve One Way Anova Testleri kullanılmıştır. Sonuçlar 0.05 anlamlılık düzeyinde değerlendirilmiştir. Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçek puanı 142,61±18,02 dir. Hukuk fakültesi öğrencilerinin ölçek puanı 133,99±19,00 dır. Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçek puanı istatistiksel olarak yüksek anlamlılık düzeyinde olduğu belirlenmiştir (p

EXAMINING THE HEALTHY LIFE STYLE BEHAVIORS OF THE UNIVERSITY STUDENTS

The aim of this study was to compare the healthy lifestyle behaviours of the students of the school of physical education and sports (n216), whose physical activity participation are high, and the students of the faculty of law (n184), who are in mostly a theoretical curriculum. In accordance with the purpose of this study, this study was designed as a descriptive study according to the purpose of it, a survey study according to the method of data collection, and a cross-sectional research according to the time of collection of data. The method of measuring healthy lifestyle behaviors consists of 6 sub-dimensions. These are self-efficacy, health responsibility, exercise, nutrition, Interpersonal Relationship and stress management. The Healthy Lifestyle Behavior Scale (HLBS), consisted of 52 questions and developed by Walker et al. (1987), aims to determine the patterns and determinants of health-promoting lifestyle and the effects of interventions aimed at changing the lifestyle. The reliability and validity of the scale in Turkey was made in 2008 by Bahar et al. to adapt it into Turkish. In the research, frequency (%), arithmetic mean (X) and standard deviation (SD) were used as descriptive statistical methods. In order to determine the difference, Mann-Whitney U and One Way Anova Tests were used. Significance level was set at 0.05. The HLBS mean score of the students of the school of physical education and sports is 142,61 ±18,02. On the other hand, the HLBS mean score of the faculty of law students is 133,99± 19,00. It was determined that the HLBS scores of the students of the school of physical education and sports were statistically significant (p

PDF

___

Bahar, Z., Beser, A., Gördes, N., Ersen, F., Kıssal, A. (2008), Sağlıklı Yasam Biçimi Davranışları Ölçeği II’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 12(1).p 1-13 (http:// toad.edam. com.tr/sites/default/ files/ pdf/ saglikli-yasam-bicimidavranislari-olcegi-ii-toad.pdf)
Bakay, ME. (2018), Devlet Üniversiteleri Lisans Programlarında Kayıtlı Öğrencilerin Para Harcama Davranışları: İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Örneği. Turkish Studies Economics, Finance and Politics Volume 13/30, Fall 2018, p. 63-74 DOI: 10.7827/TurkishStudies.14371 ISSN: 1308- 2140 Skopje/MACEDONIA-Ankara/TURKEY
Karakoç, A. (2006), Sınıf öğretmenlerinin sağlıklı yasam biçimi davranışları ve bu davranışları etkileyen bazı faktörlerin belirlenmesi, Yüksek lisans Tezi, Sivas, 2006.
Kefeli, B. (2010), Samsun il merkezindeki lise öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi, Yüksek lisans tezi, Samsun.
Kym, J Guelfi, M., Jing, O., and Peter, P. (2018), Health-focused course content is associated with altered health behaviours in undergraduate university students. Health Education Journal. Vol. 77(5) 598–605.( https:// journals. sagepub. com / doi/abs/10.1177/0017896917753650)
Latino-Marte, LP., Cottet, V., Druesne-Pecollo, N., Pierre, F., Touillaud, M., Touvier, M., et al.(2016), Alcoholic beverages, obesity, physical activity and other nutritional factors, and cancer risk: A review of the evidence. Critical Reviews in Oncology/Hematology. 99: 308±323.( https : // www. ncbi. nlm. nih. gov / pubmed / 26811140) PMID: 26811140 DOI: 10. 1016 / j.critrevonc. 2016.01.002
Menteşe, S., ve Gülmez, T. (2018), Öğrenci Harcamalarının İlin Ekonomisine Katkılarının Munzur Üniversitesi Yönünden Değerlendirmesi. Turkish Studies Economics, Finance and Politics Volume 13/30, Fall 2018, p. 243-272 DOI: 10.7827/TurkishStudies.14411 ISSN: 1308-2140 Skopje/MACEDONIA-Ankara/TURKEY
Michie, S., Ashford, S., Sniehotta, FF., et al. (2011), A refined taxonomy of behaviour change techniques to help people change their physical activity and healthy eating behaviours: The CALO-RE taxonomy. Psychology & Health 26 (11): 1479–1498 . PMID: 21678185 DOI: 10.1080/08870446.2010.540664.( https://www. ncbi. nlm. nih. gov /pubmed/21678185)
Murathan, F., Uğurlu, F., M., Murathan, T., & Koç, M. (2017), Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencileri İle Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Karşılaştırılması (Adıyaman Üniversitesi Örneği), TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic-, ISSN: 1308-2140, (Prof. Dr. Tahsin Aktaş Armağanı) Volume 12/3, ANKARA/TURKEY, www.turkishstudies.net, DOI Number: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11387, p. 493-504.
Özkan, S., Yılmaz, E. (2008), Hastanede çalışan hemşirelerin sağlıklı yaşam biçimi davranışları. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi; 3 (7): 89-105.( https://www. researchgate.net/publication/240618544_Hastanede_Calisan_Hemsirelerin_Saglikli_Yasam_B icimi_Davranislari)
Racette, SB., Deusinger SS., Strube MJ., et al. (2005), Weight changes, exercise, and dietary patterns during freshman and sophomore years of college. Journal of American College Health 53(6): 245–251.( https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15900988) PMID: 15900988 DOI: 10.3200/JACH.53.6.245-251
Tavolacci, MP., Delay, J., Grigioni, S., Deâchelotte, P., Ladner, J. (2018), Changes and specificities in health behaviors among healthcare students over an 8-year period. PLoS ONE 13(3).p 1-18
PMID: 29566003 PMCID: PMC5863977 DOI: 10.1371/journal.pone.0194188 (https://www. ncbi.nlm. nih.gov/ pmc/ articles/ PMC 5863977/ pdf/pone.0194188.pdf)
Tosun, B. (2008), Gata Destek Kıtaları Komutanlığı’nda Vatani Görevini Yapmakta Olan ErErbaşların Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları, Yüksek Lisans Tezi, Manisa.
Tuğut, N., Bekar, M. (2008), Üniversite Öğrencilerinin Sağlığı Algılama Durumları İle Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Arasındaki İlişki. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2008; 11.3.p 17-26 (http://dergipark.gov.tr / download / article-file/29418)
Walker, SN., Kerr, MJ., Pender, NJ., Sechrist, KR. (1990), A Spanish language version of the Health Promoting Lifestyle Profile, Nursing Research, 39 (5): 268-273. PMID: 2399130 ( https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/2399130)
Walker, SN., Sechrist, KR., & Pender, NJ. (1987) The Health Promoting Lifestyle Profile development and psychometric characteristics. Nursing Research, 36(2): 76-80. PMID: 3644262 ( https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/3644262)
WCRF/AICR, (2007), Food, Nutrition, Physical Activity and the Prevention of Cancer: a Global Perspective.AICR, Washington DC http://wcrf.org/sites/default/files/Second-ExpertReport.pdf.
World Health Organization (2014), World Health Organization: Tobacco Free Initiative. Code of practice on tobacco control for health professional organizations. http://www.who.int/tobacco/wntd/2005/ codeofpractice/en/. 26.11.2018 World Health Organization Reg Publ Eur Ser. (1992), Health Promotion and Chronic İllness Discovery a New Quality Of Health. WHO Regional Publications, European Series, No: 44.p 1-461
Yanık, A., ve Noğay, NH. (2017), Sağlık Çalışanlarında Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Değerlendirilmesi. Fırat Tıp Dergisi/Firat Med J 2017; 22 (4): 167-176
Yurdatapan, M., Benzer, E., Güven, İ. (2014), Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğrencilerinin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Değerlendirilmesi, Milli Eğitim Dergisi, Ankara, 21, 2014,
183-202 (http://genclikbirikimi.org/kunye-27155-fen-bilgisi-ogretmenligi-ogrencilerininsaglikli-yasam-bicimi-davranislarinin-degerlendirilmesi-makale)