ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ: BATMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Globalleşen, dijitalleşen dünya ve buna bağlı olarak gelişen yeni yönetim, üretim ve paylaşım modelleri, kamu ve özel sektör istihdamını da değiştirmektedir. Kamu istihdamı yerine özel sektör girişimciliğine bağımlı yeni ekonomik koşullara gereğince uyum sağlayabilmek için girişimcilik politikalarının doğru şekilde belirlenmesinin yanında bu amaca yönelik kaynakların etkin ve verimli olarak kullanılabilmesi gereklidir. Ayrıca girişimcilik niyeti olan kişilerin ve başarılı girişimcilerin kimler olabileceğinin doğru belirlenmesi gereklidir.bundan dolayı bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin girişimcilik niyetlerini belirlemektir. Devletlerin küçülmesi veya küçülmek zorunda olması, hali hazırda öğrenci olan yeni neslin ekonomik öz yeterliliği bakımından girişimciliğini gerekli kılmaktadır. Girişimcilik kişisel özelliklerin yanında demografik özelliklerle de ilişkilidir. Demografik çevrenin girişimcilik niyeti ile etkileşim içerisinde olması beklenir. Bu çalışmada ülke ve kişi öz yeterliliğine; üretim yapma, istihdam sağlama, ticari gelir, ülke bütçesine katkı vb… etkileri ile katkı sağlayan girişimciliğin öncülü olan girişimcilik niyetine demografi ve çevre etkileri tespit etmek ve çözüm önerileri sunmak amacıyla hipotez geliştirilmiştir. Çalışmanın evreni Batman Üniversitesinde öğrenim gören öğrencilerdir. Batman Üniversitesi öğrencilerine anket uygulanmış ve 1.000 adet anket değerlendirmeye alınmıştır. Anket aracılığıyla toplanan veriler SPSS programı aracılığıyla analiz edilerek değerlendirilmiş ve yorumlanmıştır. Batman Üniversitesi öğrencilerinin kişilik özellikleri, demografik özellikleri ve girişimcilik niyetleri üzerinde yapılan t testi ve ANOVA testi sonuçlarına göre; Girişimcilik niyeti, beklenildiği gibi girişimci kişiliğe sahip olma fikrinden olumlu yönde etkilenmektedir. Bu sonuçlara bağlı olarak kamuya ve tüm ilgililere görüş ve önerilerde bulunulmuştur.

UNIVERSITY STUDENTS OF ENTREPRENEURSHIP IN TERMS OF TENDENCIES OF DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS OF INVESTIGATION: A RESEARCH ON BATMAN UNIVERSITY STUDENTS

The globalization, the digitalizing world and the new management, production and sharing models developing related to it change the public and private sector employment. It is necessary to use the resources for this purpose effectively and efficiently for adapt to new economic conditions dependent on entrepreneurship of private sector rather than public employment intercalarily for the correct determine to entrepreneurship policies . In addition, it is necessary to determine who can be entrepreneurs and successful entrepreneurs. Therefore, the purpose of this study is to determine the entrepreneurial intent of university students. The fact that states downsize or have to downsize is necessary for the enterpreneurship of the new generation who is already a student in terms of economic self-efficiency. The enterpreneurship is also related to demographic characteristics in addition to personal characteristics. Demographic environment is expected to interact with entrepreneurial intention. In this study, hypotheses have been developed in order to determine and offer solutions to demographic and environmental impacts on entrepreneurial intention that is precessor of the enterpreneurship that contributes to country and person selfefficacy through production, employment, commercial income, contribution to country budget etc. The universe of the study is the students at Batman University. Again in this context 1.000 surveys were evaluated Data collected through the survey were analyzed by the spss program and evaluated. According to the results of t test and ANOVA test conducted on Batman University students' personality traits, demographic characteristics and entrepreneurial intentions; entrepreneurial intention is positively effected by the idea of having entrepreneurial personality as expected. Based on these results, opinions and suggestions were made to the public and all concerned.

PDF

___

Abbas, L. N. (2013). Engineering Students: What Factors Effects Their Entrepreneurial Intention. Iosr J. Hum. Soc. Sci, 15 (20), 35-40.
Akyurt, N. (2018). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Belirlenmesi: Sağlık Örneği. Medical Sciences, 13(2), 43-57.
Antoncic, B. ve Hisrich, R. D. (2003). Clarifying The İntrapreneurship Concept. Journal of Small Business and Enterprise Development, 10(1), 7-24.
Arıkan, S. (2015). Girişimcilik, Temel Kavramlar ve Bazı Güncel Yaklaşımlar, 4.Baskı, Ankara, Siyasal Kitabevi
Barutçu, E., ve İrmiş, A. (2012). Öğrencilerin Kendilerini Girişimci Bir Kişiliğe Sahip Görmelerini ve İş Kurma Niyetlerini Etkileyen Faktörler: Bir Alan Araştırması. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 26(2), 1-25.
Bilge, H. ve Vedat, B. A. L. (2012). Girişimcilik Eğilimi: Celal Bayar Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (16), 131-148.
Bird, B. (1988). Implementing Entrepreneurial İdeas: The Case for İntention. Academy of Management Review, 13(3), 442-453.
Bozkurt, Ö. (2006). Girişimcilik Eğiliminde Kişilik Özelliklerinin Önemi. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, (2), 93-111.
Bozkurt, Ö. Ç. Kalkan, A.Koyuncu, O. ve A.M. Alparslan, 2012, Türkiye’de Girişimciliğin Gelişimi: Girişimciler Üzerinde Nitel Bir Araştırma, Journal of Süleyman Demirel University Institute of Social Sciencesyear, 1(15), 230-247.
Cansız, E. (2007). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerinin Belirlenmesi: Süleyman Demirel Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma, (Doctoral Dissertation, Sosyal Bilimler).
Chen, Y. F. ve Lai, M. C. (2010). Factors İnfluencing the Entrepreneurial Attitude of Taiwanese Tertiary-Level Business Students,Social Behavior and Personality: An International Journal, 38(1), 1-12.
Chye Koh, H. (1996). Testing Hypotheses of Entrepreneurial Characteristics: A Study of Hong Kong Mba Students. Journal of Managerial Psychology, 11(3), 12-25.
Çatır, O. Şimşek, A. ve Ölekli, N. (2015). Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Belirlenmesine Yönelik Ampirik Bir Çalışma,Electronic Journal of Vocational Colleges, Aralık, Umyos Özel Sayısı, 105-114.
Davidsson, P. (2000). Determinants of Entrepreneurial Intentions, Jönköping International Business School, Swedish Foundation of Small Business Research, 1-20,
Demirel, E. T. ve Tikici, M. (2010). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerinin Beyin Baskınlık Analizi ile Değerlendirilmesi: İnönü Üniversitesi İİBF İşletme Bölümü Örneği. Electronic Journal of Social Sciences, 9(32).
Denanyoh, R.I., Adjei K. ve Gabrial E.N. (2015) Factors that Impact on Entrepreneurial Intention of Tertiary Students in Ghana, International Journal of Business and Social Research, 5 (3), 19- 29. Dinçer, B., Özaslan, M., ve Kavasoğlu, T. (2003). İllerin ve bölgelerin sosyo-ekonomik gelişmişlik sıralaması araştırması. DPT yayınları, (2671), 2003-05.
Durak, İ. (2011). Girişimciliği Etkileyen Çevresel Faktörlerle İlgili Girişimcilerin Tutumları: Bir Alan Araştırması,Yönetim Bilimleri Dergisi9(2), 195-212.
Durak, İ. (2018). Girişimcilik Niyeti ile Duygusal Zekâ ve Bazı Sosyo-Demografik Değişkenler Arasındaki İlişki: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(1), 281-297.
Franco, M., Haase, H., ve Lautenschläger, A. (2010). Students' Entrepreneurial İntentions: An İnterRegional Comparison,Education+ Training, 52(4), 260-275.
Geri, S. (2013). Research on Entrepreneurial Characteristics of Students in School of Physical Educational and Sports, Turkish Journal of Education, 2(3):50-60.
Godsey, M. L. (2006). Gaining Entrepreneurial Perspective: The İmpact of Venture Creation Role Models on High School Career İntention, The University of Nebraska-Lincoln.
Güney, S. ve Nurmakhamatuly, A. (2007). Kültürün Girişimciliğe Etkisi: Kazakistan ve Türkiye Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerinin Belirlenmesine Yönelik Kültürlerarası Araştırma,Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10(18), 62-86.
Gürel, A. ve Senel, Z. (2010). Organik Atıklardan Biyogaz Üretimi. Uluslararası II. Trakya Bölgesi Kalkınma-Girişimcilik Sempozyumu, 1, 123-133.
Hancıoğlu, Y. ve Tekin, E. (2018). Genç girişimci adaylarının girişimcilik eğilimlerinin değerlendirilmesi: Uygulamalı girişimcilik kampüsü üzerine bir araştırma. Çankırı Karatekin Üniversitesi İİBF Dergisi, 8 (1), 213-246.
Hisrich, R. D. (1990). Entrepreneurship/İntrapreneurship. American Psychologist, 45(2), 209.
İbicioğlu, H., Özdaşlı, K. ve Alparslan, A. G. A. M. (2009). Girişimci Özellikler ve Girişimcilik Türü Tercihi Üzerinde Ebeveyn Etkisi: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Araştırması. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 12(1-2), 521-538.
İrmiş, A., Durak, İ. ve Özdemir, L. (2010). Girişimcilik Kültürü: Anadolu Girişimciliğinden Örnekler. Ekin Yayınevi.
Kalkan, A. (2011). Kişisel Tutum, Öznel Norm ve Algılanan Davranış Kontrolünün Girişimcilik Niyeti Üzerindeki Etkisi: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama,Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (13), 189-206.
Karabulut, T. (2009). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerini ve Eğilimlerini Belirlemeye Yönelik bir Araştırma,Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 26(1), 331-356.
Keleş, H., Özkan, T. K., Doğaner, M. ve Altunoğlu, A. (2012). Önlisans Öğrencilerinin Girişimcilik Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma. Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi, (9).
Kılıç, R., Keklik, B. ve Çalış, N. (2012). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma: Bandırma İİBF İşletme Bölümü Örneği. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 17(2), 423-435.
Korkmaz, O. (2012). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma: Bülent Ecevit Üniversitesi Örneği. Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(2), 209-226.
Kuvat, Ö. (2019). Bilişim Sektöründe Girişimcilik, Balıkesir Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilim ve Niyetleri Üzerine Bir Araştırma. Yönetim ve Ekonomi: Celal Bayar Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 26(1), 295-308.
Macko, A. ve Tyszka, T. (2009). Entrepreneurship and Risk Taking. Applied Psychology, 58(3), 469- 487.
McClelland, D. C. (1961). The Achieving Society, Princeton, NJD. Van no strand Co.
McDaniel, B. A. (2014). Entrepreneurship and Innovation: An Economic Approach: An Economic Approach. Routledge.
Naktiyok, A. ve Timuroğlu, M. K. (2009). Öğrencilerin Motivasyonel Değerlerinin Girişimcilik Niyetleri Üzerine Etkisi ve bir Uygulama. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 23(3), 85-103.
Negiz, N., Özdaşlı, K., Özkul, G. ve Alparslan, A. M. (2009). Girişimcilik Özellikleri ve Tipleri Açısından Cinsiyet Farklılıkları: SDÜ-İİBF araştırması. Uluslararası–Disiplinlerarası Kadın Çalışmaları Kongresi, 05-07.
Örücü, E., Kılıç, R. ve Yılmaz, Ö. (2007). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinde Ailesel Faktörlerin Etkisi. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 2(2), 27-47.
Özdemir, L. (2015). Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Sosyo-Demografik Özellikler Açısından Değerlendirilmesi, Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 20(1), 41-65.
Öztürk, Y. E., Köksal, O. ve Kıraç, R. (2014). Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeğinin Geliştirilmesi, Journal of Human Sciences, 11(2), 582-597.
Patir, S. ve Karahan, M. (2010). Girişimcilik Eğitimi ve Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Profillerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Alan Araştırması/A Field Research on Entrepreneurship Education and Determination of the Entrepreneurship Profiles of University Students. Business and Economics Research Journal, 1(2), 27.
Rotter, J. B. (1954). Social Learning and Clinical Psychology. Englewood Cliffs, Nj: Prentice-Hall.
Salik, N. ve Kaygın, E. (2016). Demografik Değişkenler Açısından Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Belirlenmesi: Kafkas Üniversitesi Örneği. KSÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 13(1), 145-162.
Schere, J. L. (1982). Tolerance of Ambiguity As A Discriminating Variable Between Entrepreneurs and Managers. In Academy of Management Proceedings (Vol. 1982, No. 1, Pp. 404-408).
Briarcliff Manor, Ny 10510: Academy of Management. Schollharnmer, H. Internal Corporate Entrepreneurship. In C. A. Kent, D. L. Sexton, ve K. H. Vesper (Eds.), Encyclopedra of Entrepreneurship. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1982, 209- 223.
Solmaz, S.A., Aksoy, Ö. , Şengül, S. ve Sarıışık ,M. (2014) Üniversite Öğrencilerinin Girişimci Kişilik Özelliklerinin Belirlenmesi: Turizm Lisans ve Ön Lisans Öğrencileri Üzerine Bir Alan Araştırması, KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 16 (26): 41-55
Soylu, A., Şenel, D., Kalfa, V. R. ve Kocaalan, M. L. (2015). Girişimcilik Eğitimlerinin Öğrencilerin Girişimcilik Eğilimlerine Olan Etkilerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Honaz Meslek Yüksekokulu Örneği. İşletme Araştırmaları Dergisi, 7(3), 311-335.
Sundbo, J. (1998). The Theory of İnnovation: Enterpreneurs, Technology and Strategy. Edward Elgar Publishing.
Şeşen, H. ve Basim, H. N. (2012). Demografik Faktörler ve Kişiliğin Girişimcilik Niyetine Etkisi: Spor Bilimleri Alanında Öğrenim Gören Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Ege Akademik Bakış Dergisi, 12, 21-28.
Tiftik, H. ve Zincirkıran, M. (2014). A Survey of Entrepreneurial Tendencies Candidate Young Entrepreneurs: Foundation University Sample. Journal of Management Research, 6(2), 177- 200.
Türkel, A. U. (1992). İşletme Yöneticilerinin Davranışlarına Yön Veren Hâkim Kişilik Faktörleri ile Yönetsel Davranış Arasındaki İlişkiler ve Uygulama. Marmara Üniversitesi.
Uslu, D. (2015). Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü Öğrencilerinin Girişimci Kişilik Özellikleri ve Girişimcilik Niyetinin Duygusal Zekâ Faktörlerine Göre İncelenmesi. (Doctoral Dissertation, Doktora Tezi). Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü).
Uygun, M., Mete, S., ve Güner, E. (2012). Genç Girişimci Adayların Girişimcilik Eğilimi ve Girişimcilik Özellikleri Arasındaki İlişkiler. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 4(2), 145-156.
Yıldız, S. ve Kapu, H. (2012). Üniversite Öğrencilerinin Bireysel Değerleri ile Girişimcilik Eğilimleri Arasındaki İlişki: Kafkas Üniversitesi’nde Bir Araştırma. KAÜ-İİBF Dergisi, 3(3), 39-66.
Yılmaz, B. S. ve Günel, Ö. D. (2011). Üniversite Eğitimi ve Girişimcilik: Bireyleri Girişimciliğe Yönlendiren Etkenler Üzerine Bir Araştırma. Akademik Bakış Dergisi, 26, 1-20.
Yılmaz, E. ve Sünbül, A. M. (2009). Üniversite Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeğinin Geliştirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (21), 195-203
Yüksel, H., Cevher, E. ve Yüksel, M. (2015). Öğrencilerin Girişimci Kişilik Özellikleri ile Girişimcilik Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma. Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 5(1), 143-156.
Zhao, F. (2005). Exploring the Synergy between Entrepreneurship and Innovation. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 11(1), 25-41.