İnsanın günlük hayatta en çok kullanabileceği resmi evrak türü olan dilekçeler bir dilekte bulunmak, şikâyet etmek ya da bilgi almak için resmi ya da özel kurumlara yazılan mektup türleridir. Çizgisiz kâğıda yazılan dilekçeler, gereksiz ayrıntılara girilmeyen, konunun özünün işlendiği, resmi üsluplu yazılardandır. Dilekçelerde sağ üstte tarih, ortada başvurulan makamın adı, hitap makamının altında metin olarak dilek ve şikâyetin öz olarak konusu, sağ alt tarafta dilekçe sahibinin adı, soyadı, imzası ve sol alt tarafta da adresi olmalıdır. Dilekçenin durumuna göre dilekçenin sol üstte konusu ve sol altta ekleri de bulunabilir. Dilekçeleri biçim ve içerik olarak değerlendirmek mümkündür. Çalışmanın amacı, üniversitede öğrenim gören öğrencilerin, günlük hayatta sıklıkla karşılaşabilecekleri dilekçelerin yazımlarındaki yanlışları tespit ederek yanlışların genellikle biçimde mi içerikte mi yer aldığını tespit etmektir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizinden yararlanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu bir devlet üniversitesinde öğrenim gören n=429 öğrencinin dilekçeleri oluşturmaktadır. Veriler 2015-2016 güz döneminde bir devlet üniversitesinin aynı fakültesinde, farklı bölümlerde öğrenim gören lisans öğrencilerinin yazdığı dilekçe metinleri üzerinden toplanmıştır. Çalışmanın temaları dilekçelerin biçim açısından ve içerik açısından incelenmesi olarak belirlenmiştir. Verilerin analizinde içerik analizi kullanılmıştır. Araştırmaya dâhil edilen dilekçelerde biçim ve içerik hatalarının sıkça yapıldığı görülmektedir. Çalışmada n=429 dilekçe örneğinin n=74'ü dilekçe yazım kurallarına uygun olarak yazılmış olup n=355 dilekçe örneği içerik ve biçim açısından hatalı bulunmuştur. Dilekçelerde yazım ve noktalama yanlışları ile anlatım bozukluklarının sıkça yapılmasının yanında neyin nereye yazılacağının da tespit edilememesinin önemli bir sorun olduğu sonucuna ulaşılmıştır

The most common forms of official documents that people can use in their daily lives are the types of letters written to official or private institutions for making a petition, complaint or information. The petitions written on the plain paper are official, stylized letters, in which unnecessary detail is not entered, and the essence of the subject is processed. The petition should have the name, surname, signature, and address on the bottom left of the petitioner's name on the upper right, the name of the office referred to in the middle, the text of the wish and complaint as the text below the appeal authority, Depending on the wishes of the wishes, the wish can be found at the top left and attachments at the bottom left. It is possible to evaluate the petitions as form and content. The aim of the study is to identify the mistakes in the writings of the students in universities that they often encounter in everyday life and to determine if the mistakes are usually in the form of content. In the study, document analysis was used for qualitative research methods. The study group of the study constitutes the wishes of n = 429 students who are studying at a state university. The data were collected during the fall semester of 2015-2016 on the same faculty of a state university on the petitions written by undergraduate students studying in different departments. The subjects of the study were determined to examine the form and content of the petitions. Content analysis was used in the analysis of the data. It is observed that mistakes of form and content are frequent in the petitions included in the survey. In the study, n = 429 petitions were written in accordance with the petition writing rules n = 74 and n = 355 petitions were found to be inaccurate in terms of content and form. As a result of frequent repetition and punctuation mistakes in the petitions, it has been reached that it is an important problem that it is not possible to determine where to write.