TENİS SPORCULARININ MENTAL DAYANIKLILIK SEVİYELERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Çalışmanın amacı 2017 yılında üniversite sporları federasyonunun düzenlemiş olduğu turnuvaya katılan üniversite öğrencilerinin sporda mental dayanıklılık düzeylerinin bazı değişkenlere göre, karşılaştırılması ve incelenmesidir. Çalışma grubunu, Türkiye sporları Federasyonun düzenlediği turnuvada bulunan ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 43 ayrı üniversiteden, 61 erkek, 64 kadın sporcu oluşmaktadır. Sporcular sporda mental dayanıklılık ölçeğini gün içinde, maç sonu yapmışlardır. Sheard et al. (2009) tarafından geliştirilen ve Pehlivan (2014) tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Sporda Mental Dayanıklılık Ölçeği’ne” ek olarak, bireylere dört soruluk bilgi formu kullanılmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel olarak analiz edilmesinde SPSS 22,0 paket programı kullanılarak, sonuçlar p

THE INVESTIGATION OF MENTAL DURABILITY LEVELS OF TENNIS SPORTS BY SOME VARIABLES

The aim of this study is to compare and evaluate the mental durability levels of university students participating in the tournament organized by the university sports federation in 2017 according to some variables. The study group, Turkey in sports tournaments organized by the Federation and who agreed to participate voluntarily separate from the 43 research universities, 61 male, 64 female athletes is formed. Athletes in the sport mental endurance scale within the day, made the end of the match. Sheard et al. (2009) and Pehlivan (2014) adapted to Turkish by the da Mental Resilience Scale in Sport), in addition to the four-item information form was used for individuals. SPSS 22.0 package program was used for statistical analysis of the obtained data and results were evaluated at p

___

  • Connaughton, D., Wadey, R., Hanton, S., and Jones, G. (2008). The development and maintenance of mental toughness: Perceptions of elite performers. Journal of Sport Sciences, 26 (1) 83-95.
  • Crust, L., and Clough, P. (2011). Developing mental toughness: from research to practice. Journal of Sport Psychology in Action, 2 (1), 21-32.
  • Fernandez-Fernandez J, Mendez-Villanueva A, and Pluim B M. (2006). Intensity of tennis match play, Br J Sports Med, 40, 387–391.
  • Gelen E, Mengütay S, ve Karahan M., (2009). Teniste servis performansını belirleyen fiziksel uygunluk ve biyomekaniksel faktörlerin incelenmesi, Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 6(2):668.
  • Gibson, A. (1998). Mental Toughness. New York: Vantage Press.
  • Goldberg, A. S. (1998). Sports slump busting: 10 steps mental toughness and peak performance. Champaign, IL: Human Kinetics.
  • Gould, D., Hodge, K., Peterson, K., and Petlichkoff, L. (1987). Psychological foundations of coaching: similarities and differences among intercollegiate wrestling coaches. The Sport Psychologist, 1 (4) 293-308.
  • Graham, J., Hanton, S., and Connaughton, D. (2002). What is this thing called mental toughness and investigation of elite sport performers. Journal Applied Sport Psychology, 14 (3) 205-218.
  • Jones, G., Hanton, S., and Connaughton, D. (2007). A framework of mental toughness in world' s best performers. The Sport Psychologist, 21(2) 243-264.
  • Kroll, W. (1967). Sixteen personality factor profiles of collegiate wrestlers. Research Quarterly. American Association for Health, Physical Education and Recreation, 38(1), 49-57.
  • Loehr, J. E. (1982). Athletic excellence: Mental toughness training for sport. New York: Plume.
  • O’Donoghue P and Ingram B. A. (2001). Notational analysis of elite tennis strategy. J Sport Sci, 19, 107–15.
  • Pehlivan, H. (2014). Sporda Mental Dayanıklılık Ölçeği Uyarlama: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması. Celal Bayar Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Ensitüsü Beden Eğitimi Ve Spor Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Manisa.
  • Sheard, M., Golby, J., and Wersch, A. (2009). Progress toward construct validation of the sports mental toughness questionnaire (SMTQ). European Journal of Psychological Assessment, 25(3), 186-19.
  • Tabachnick, B.G. and Fidell, L.S. (2013). Using Multivariate Statistics (sixth ed.) Boston: Pearson.
  • Tennis. https://en.wikipedia.org/wiki/Tennis (Erişim tarihi: 13 Eylül 2016).
  • Weinberg, S., and Gould, D. (2015). Introduction to psychological skills training. Foundations of sport and exercise psychology. Champaign. IL: Human Kinetics, 247-271.
  • Werner, A. C. (1960). Physical education and the development of leadership characteristics of cadets at the U.S. military academy. Microcard Psychology. Unpuplished doctoral thesis, Springfield College, MA.
  • Werner, A., and Gottheil, E. (1966). Personality development and participation in collegiate athletics. Research Quarterly, 37(1), 126-131.
  • Williams, M. H. (1998). The ergogenics edge: pushing the limits of sports performance. Champaign, IL: Human Kinetics.
  • Yardımcı, A., Sadık, R., ve Kardaş, N. T., (2017). Orijinal, Ö. Amerikan Futbolu Sporcularının Yalnızlık Düzeyleri ve Sporda Mental Dayanıklılık Düzeyleri Arasındaki İlişki. Spor Bilimleri Araştırma Dergisi. 2(2), 79-90.
Turkish Studies (Elektronik)-Cover
  • ISSN: 1308-2140
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2006
  • Yayıncı: Mehmet Dursun Erdem
Sayıdaki Diğer Makaleler

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN 48-66 AYLAR ARASINDAKİ SURİYELİ ÇOCUKLARIN GELİŞİMİNE ETKİSİ

MÜNEVVER CAN YAŞAR, ÖZGÜN UYANIK AKTULUN, Nezahat Hamiden KARACA, Hülya TEKE

OSMANLI DÖNEMİNDE ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER

EMRE ÜNLÜ

ALTIN ORAN PROBLEMLERİ ARACILIĞIYLA SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL YETERLİLİKLERİNİN İNCELENMESİ

ÖZLEM ÖZÇAKIR SÜMEN

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE SOSYAL ETKİNLİK ANLAYIŞI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

ABDULLAH BALIKÇI, SEZEN TOFUR

ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİ, TEKNOLOJİYE YÖNELİK EĞİLİMLERİ VE BİREYSEL GİRİŞİMCİLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

ELİF AKDEMİR, Özlem YAVUZ

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİJİTAL ÇOCUK EDEBİYATI ÜRÜNÜ HAZIRLAMA DENEYİMLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

İHSAN SEYİT ERTEM, EZGİ ÇETİNKAYA ÖZDEMİR, Esma GÜLLÜ EGİN, ERSİN PALABIYIK

ORTA ÖĞRETİM ONUNCU SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FİİL ÇATISI İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARI

ESRA EKİNCİ ÇELİKPAZU, MUHSİNE BÖREKÇİ

OKUL ZORBALIĞINI ÖNLEMEDE “MERHAMET DEVRİMİ”

Fatih AYDEMİR

CUMHURİYETTEN GÜNÜMÜZE ORTAÖĞRETİM MANTIK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ VE İÇERİK ÖNERİSİ

EKREM ZİYA DUMAN

EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÜNİVERSİTE TERCİH SEBEPLERİNİN İNCELENMESİ (EGE BÖLGESİ ÖRNEĞİ)

ONUR TOPOĞLU, Evin Erden TOPOĞLU