KİCKBOKS SPORCULARINDA İNTERNET BAĞIMLIĞININ DEMOGRAFİK FAKTÖRLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Amaç: Kıckboks sporcularının ortalama internet kullanımları ve riskli internet davranışları arasındaki ilişkiyi sosyo demografik değişkenlerle incelemektir. Gereç ve Yöntem: Araştırma evrenini; 14-22 Temmuz 2016 tarihleri arasında Sakarya’daki Türkiye Kıckboks şampiyonasına katılan (70 il, 1700 erkek ve 800 kız öğrenci) toplam 2500 sporcu oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini; araştırmaya katılmak isteyen (148’i erkek 95’i bayan) toplam 243 sporcu oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan bireylerin demografik dağılımlarını belirlemek için yüzde (%) ve frekans (f) ve Pearson ki-kare testi analizleri yapılmıştır. Sporculara sosyo demografik veri formu ve Young'un internet Bağımlılığı Ölçeği (iBÖ) uygulanmış olup, alınan puanlara göre internet bağımlılığının (iB), riskli internet kullanımı (RiK) ve ortalama internet kullanımı (OiK) olan sporcular sosyo demografik özellikler ve internet kullanım özellikleri yönünden istatistiksel olarak incelenmiştir. Bulgular: Araştırmaya katılanların yaş ile ortalama internet kullanımı ve riskli internet kullanımı değerleri karşılaştırıldığı Tablo 2, cinsiyet ile ortalama internet kullanımı ve riskli internet kullanımı değerleri karşılaştırıldığı Tablo 3, yaşadığı evi paylaşma durumu ile ortalama internet kullanımı ve riskli internet kullanımı değerleri karşılaştırıldığı Tablo 5incelendiğinde anlamlı bir farklılık p

A SURVEY ON INTERNET ADDICTION AMONG KICK BOX ATHLETES IN TERMS OF DEMOGRAPHIC FACTORS

Object: The relationship between the average internet use and the risky Internet behaviours of Kick Box athletes has been surveyed by socio demographic variables. Material and Method: The survey population was constituted by 2500 athletes (70 provinces, 1700 male and 800 female students) participating in Turkey Kickboxing Championships between 14-22 July 2016 in Sakarya. The sample of the survey was constituted by 243 athletes (148 male and 95 female) willing to be part of the survey. Percent (%) and frequency (f) and Pearson Chi- square analyzes were made in order to determine the demographic distributions of the individuals participating in the study. Socio-demographic data form and Young's Internet Addiction Scale (IAS) were applied to sports. According to the scores, athletes with internet addiction (IA), risky internet use (RIU) and average internet use (AIU) were statistically analyzed in terms of socio demographic and their internet usage characteristics. Findings: As the Table 2 in which the ages of participants are compared with their average internet use and risky internet use values, and Table 3 in which the genders of the participants are compared with their average internet use and risky internet use values, and Table 5 in which the sharing homes of the participants are compared with their average internet use and risky internet use values are analyzed, a significant difference p

___

  • Sawyer T, Smith O. (1999). The Management of Clubs, Recreation, and Sport: Concepts and Applications, Segamore Publication, USA.
  • Zorbaz O. (2013). Lise Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanımının Sosyal Kaygı Ve Akran İlişkileri Açısından İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  • Serin H. (2012). Ergenlerde Siber Zorbalık / Siber Mağduriyet Yaşantıları Ve Bu Davranışlara İlişkin Öğretmen Ve Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri. Doktora Tezi, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  • Peker A. (2013). İnsani Değerler Yönelimli Psiko-Eğitim Programının Problemli İnternet Kullanımı Ve Siber Zorbalık Üzerindeki Etkisi. Doktora Tezi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya.
  • Slonje R, Smith PK. (2008). Cyberbullying: Another main type of bullying. Candinavian Journal Of Psychology; 49, 147-154.
  • Yaman E, Eroğlu Y, Peker A. (2011). Başa Çıkma Stratejileriyle Okul Zorbalığı Ve Siber Zorbalık. İstanbul: Kaknüs Psikoloji.
  • Young KS. (1996). Internet Addiction: The Emergence of A New Clinical Disorder. Cyberpsychology and Behaviour 3:237-244.
  • Lenhart A, Madden M, Hitlin P. (2005). Teens and Technology: Youth Are Leading The Transition To A Fully Wired And Mobile Nation. 27.01.2018 tarihinde http://www.pewinternet.org/Reports/2005/Teens-and-Technology.aspx sayfasından erişilmiştir.
  • Cansever B. (2013). Ergenlerin İnternet Kullanımın Toplumsal İlişkilerde Yarattığı Sorunlar. Melek Kalkan ve Canani Kaygusuz (Ed.), İnternet Bağımlılığı Sorunlar ve Çözümler. (s. 193-210) Ankara: Anı.
  • Makas Y. (2008). Lise Öğrenimi Gören Gençlerin İnternet Kullanımının Psikososyal Durum İle İlişkisi. Yüksek Lisans Tezi, Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  • Ceyhan AA. (2011). Ergenlerin Problemli İnternet Kullanım Düzeylerinin Yordayıcıları. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi; 18(2): 85–94.
  • Sayar, K. (2002). Psikolojik mekan olarak siberalan. Yeni Symposium. 40(2), 60–67.
  • Canbek G, Sağıroğlu Ş. (2007). Çocukların Ve Gençlerin Bilgisayar ve İnternet Güvenliği. Gazi Üniversitesi Politeknik Dergisi; 10(1): 33-39.
  • Morrison CM, Gore H. (2010). The relationship between excessive Internet use and depression: A questionnaire-based study of 1,319 young people and adults. Psychopathol; 43: 121- 126.
  • Hills P, Argyle M. (2003) Uses of The Internet And Their Relationships With İndividual Differences İn Personality. Computers in Human Behavior; 19:59-70.
  • Yen JY, Yen CF, Chen CC, Chen SH, Ko CH. (2007). Family Factors of İnternet Addiction And Substance Use Experience İn Taiwanese Aandolescents. Cyberpsychol Behav; 10(3):323-9).
  • Bakken IJ, Wenzel HG, Gotestam KG, Johansson A, Oren A. (2009). Internet addiction among Norwegian adults: A stratified probability sample study. Scand J Psychol; 50: 121-7.
  • Karadağ M, Erdoğan R. (2017). Masa Tenisi ve Kort Tenisi Oynayan Öğrencilerin Bazı Fiziksel Parametrelerinin Karşılaştırılması. Türkiye Klinikleri Journal of Sports Sciences; 9(3), 118- 123.
  • http://www.nkfu.com/kick-boks-hakkinda-bilgi/ (erişim tarihi 05.02.2018)
  • http://www.kickboks.gov.tr/(erişim tarihi 05.02.2018)
Turkish Studies (Elektronik)-Cover
  • ISSN: 1308-2140
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2006
  • Yayıncı: Mehmet Dursun Erdem
Sayıdaki Diğer Makaleler

THE ROLE OF LOCAL NEWS PORTALS IN POLITICAL INFORMING AND NEW MEDIA BASED URBAN NATIONALISM

CEREN YEGEN

TÜRKİYE’NİN E-TİCARET İŞLEM HACMİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNDEKİ GELİŞMELER

ALİ KELEŞ

DİJİTAL İLETİŞİM: YENİ BİR DİLE DOĞRU

Cemal SAKALLI, Diba BAHADIROĞLU

EĞİTİM TEKNOLOJİSİNİ KULLANMA YETERLİLİĞİNE DÖNÜK İFADELER İLE OKULDAKİ YARDIMCI PERSONELİN YETERLİLİĞİNE DÖNÜK İFADELER HAKKINDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞ AÇILARI

İHSAN NURİ DEMİREL

ÇOCUK, TEKNOLOJİ VE MEDYA: OKUL ÖNCESİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

MEFHARET VEZİROĞLU ÇELİK, İbrahim H. ACAR, Ceren Aleyna BİLİKCİ, Gülşah ŞAHAP, Büşra Meltem YALVAÇ

SİYASAL BİLGİLENMEDE YEREL HABER SİTELERİNİN ROLÜ VE YENİ MEDYA TABANLI KENTSEL MİLLİYETÇİLİK

Ceren YEGEN

EĞİTİM BİLİŞİM AĞI DESTEKLİ EĞİTİMİN ‘‘KUVVETİN ÖLÇÜLMESİ VE SÜRTÜNME’’ KAVRAMLARININ ÖĞRENİLMESİNE ETKİSİ

Merve Gül KIRICI, HÜSEYİN ARTUN, HASAN BAKIRCI

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Mustafa ** ÖZGENEL, Feyza BAYDAR, Filiz ÇALIŞKAN YILMAZ

KİCKBOKS SPORCULARINDA İNTERNET BAĞIMLIĞININ DEMOGRAFİK FAKTÖRLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

MUSTAFA KARADAĞ

MÜZİK EĞİTİMİ’NDE YOUTUBE ETKİSİ: ONLINE PİYANO DERSLERİ

Fulya AÇIKSÖZ, BAHAR GÜDEK