___

• Aktağ, I., Alpay, D. D. (2015). Abat İzzet Baysal Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda Öğretim Gören Öğrencilerin Umutsuzluk Düzeyleri, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 15-24.
• Balcıoğlu İ.(2003). Sporun sosyolojisi ve psikolojisi, Bilge Yayınları, İstanbul
• Cengiz C. (2007). Physical activity and exercise stages of change levels of middle east technical university students. Middle East Technical University, Unpublished Master Thesis.
• Ceyhan, A.A. (2004). Ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programına devam eden öğretmen adaylarinin umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 1, 91-101.
• Çebi M., Eliöz M.,Akbuğa E.,(2018). Sporcularda Damgalama Turkish Studies Social Sciences Volume 13/26,Fall2018, p. 395-403.
• Çeker A, Çekin R, Ziyagil MA., (2013). Farklı yaş gruplarındaki kadın ve erkeklerin düzenli fiziksel aktiviteye katılım davranışı değişim basamakları. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 8(1).
• Çetinkaya G., İmamoğlu G. (2018). Research on Leadership Tendency of Students Taking Sports Education According Difference Variations, The Journal of International Social Research, Vol: 11, Number: 59, pp.719-725.
• Deveci S.E., Ulutaşdemir, N. ve Açık, Y. (2011). Bir mesleki eğitim merkezi öğrencilerinde umutsuzluk düzeyi ve etkileyen faktörler. Dicle Tıp Dergisi, 38 (3), 312-317.
• Driskell JA, Kim YN, Goebel KJ (2005). Few differences found in the typical eating and physicalactivity habits of lower-level and upper-level university students. Journal of AmericanDiet Association, 105:798-801.
• Duman S., Taşğın, Ö. ve Özdağ, S. (2009). Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Spor Yöneticiliği Bölümünde okuyan öğrencilerin umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi, Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi, 11 (3), 27– 32.
• Erkin E.,Demirtaş Ö.,İmamoğlu O. (2017). Davranış Değişim Basamakları ve Cinsiyete Göre Üniversiteli Seyircilerin Tükenmişlik ve Umutsuzluk Düzeyleri,15th International Sport Sciences Congress 15st-18th November.
• Gümüş Y., Kitiş Y., (2015). Egzersiz Davranış Değişimi Ölçeklerinin Geçerlik ve Güvenirliği, Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, s. 1–19.
• Işıklı E. İ.(2018). The Relationship Between Psychological Capıital and Life Satisfactıion in The Department of Health Management: The Case of Düzce University, Turkish Studies Volume 13/7, p. 163-174, DOI Number: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12934
• İmamoğlu O.,Dilek A.N.,Türkmen M.,Tat H. (2018).The Body Image, the Level of Stress and Despair in the Sports Educated University Students, 6th International Conference on Science Culture and Sport, Proceeding Books, ISBN 978-605-83344-6-5, sh.344-352.
• İmamoğlu O, Ağaoğlu S, Eker H.,(2010). Değişik illerde beden eğitimi ve spor bölümünde okuyan öğrencilerin beslenme alışkanlıklarının incelenmesi. Beden eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 12(4),sh.1-12.
• İmamoğlu G. (2017). The Investigation of The Beck Hopelessness Scale and Characteristics in Fine Art and Basic Education Students. İdil, 6 (37), pp. 2489-2504.
• İmamoğlu G., Demirtaş Ö., (2017). Investigation of Students' Views who Receive Art and Religious Training about Body Image, International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS), Volume 3,pp.476-483.
• İmamoğlu G., Koca F. (2018). Use of Supporters Colors in 2018 The World Football Champion, The Journal of International Social Research, Volume: 11 Issue: 59,pp.1457-1462.
• İmamoğlu G., (2011). The Effect of Colors on Sportive Performance in Football, Ataturk University Physical Education and Sports Science, Volume 7, Number 2: 1-5.
• İmamoğlu G., (2010). The Effect of Colors on Sportive Performance, Mustafa Kemal University Physical Education and Sports Science, Volume 1, Number 2 :40-52.
• Karıman E., Eliöz, M. (2018) Girişimci Eğilimi Göstermeyen Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Potansiyelinin Araştırılması Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 37(2), 195- 209.
• Kemer G., Atik, K. (2005). Kırsal ve il merkezinde yaşayan lise öğrencilerinin umut düzeylerinin aileden algılanan sosyal destek düzeyine göre karşılaştırılması. M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 21, sh.162-168.
• Koca F., İmamoğlu G., İmamoğlu O., (2018). Sports Status of High School Students and Investigation of Personality Characteristics by Gender, The Journal of Academic Social Science, Year:6, Number: 80, pp.31-42.
• Lankenau B, Solari A, Pratt M (2004). International physicalactivitypolicydevelopment: A commentary. PublicHealthReports, 19, 352-355.
• Marcus B.H., and Lewis, B.A. (2003). Physical Activity and The Stages of Motivational Readiness for Change Model. Research Digest, President’s Council on Physical Fitness and Sports, series: 4, No:1, 1-8.
• Maslach C,, Jackson S E., (1981). “The Measurement of Experienced Burnout”, Journal of Occupational Behavior, 2.
• Menevşe A.,(2015). Kadınların vücut kompozisyonu ile düzenli egzersiz yapmaya yönelik davranış değiştirme isteklerine sosyal ve bedeni çevrenin etkisi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı Kasım.1-96
• Miçooğulları B.O., Cengiz, C., Aşçı, F., Kirazcı, H. (2010). Genç yetişkin insanların egzersiz öz yeterlik ve egzersize bakış açılarının cinsiyet ve egzersiz davranışı değişim basamaklarına göre incelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi/Hacettepe Journal of Sport Sciences, 21(2):49-59.
• Oral C., Akto A.,, (2014 ). Üniversite Öğrencilerinin Egzersiz Öz yeterlik Düzeyleri ve Egzersiz Davranış Değişim Basamaklarının İncelenmesi, International Journal of Science Culture and Sport, Special Issue 2, pp.287-300.ISSN: 2148-1148 Doi: 10.14486/IJSCS201
• Öncü E. Alemdağ S., (2015). Öğretmen Adaylarının Fiziksel Aktiviteye Katılım ve Sosyal Görünüş Kaygılarının İncelenmesi, International Journal of Science Culture and Sport (IntJSCS), Special Issue 3, s.287-300, ISSN : 2148-1148 Doi : 10.14486/IJSCS291
• Rideout E, Montemuro M. (1986). Hope, Morale and Adaptation in Patient with Chronic Heart Failure. J. Adv.Nurs, 11:429-438.
• Spencer L, Adams TB, Malone S, Roy L, Yost E. (2006). Applying the transtheoretical model to exercise: A systematic and comprehensive review of the literature, Health Promotion Practice, 7, 428-443.
• Şahin C. (2009). Eğitim Fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk düzeyleri. Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 27, 271-86.
• Tümer A., Arslan, A.S., Pehlivan, Ç, Sunna, E., Koç, O. (2013). Yetişkinlerin egzersiz davranışının transteoretik modele göre incelenmesi. Sağlık ve Toplum Yıl:23, Sayı: 1, 24-31.
• Ulucan H., Kılınç M., Kaya K.ve Türkçapar Ü. ,(2011) .Beden eğitimi spor yüksekokullarında öğrenimlerine devam eden öğrencilerin umutsuzluk ve yaşam doyum düzeylerinin incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi, 13(3): 349-356.
• Üngüren E. ve Ehtiyar, R. (2009). Türk ve Alman öğrencilerin umutsuzluk düzeylerinin karşılaştırılması ve umutsuzluk düzeylerini etkileyen faktörlerin belirlenmesi: Turizm eğitimi alan öğrenciler üzerinde bir araştırma. Journal of Yasar University, 4(14), 2093-2127.
• Yamak B. İmamoğlu O., İslamoğlu İ., Çebi M. (2018). The Effects of Exercise on Body Posture, Turkish Studies Social Sciences, Volume 13/18, p. 1377-1388, http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies
• Yamaner F., İmamoğlu G.,(2018). Sport Performance Colors Power and Effect, Turkish Studies, Volume 13/15, Spring 2018, p. 509-520, http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13602
• Yerlikaya İ.(2006). Bilişsel-davranışçı yaklaşıma ve hobi terapiye dayalı umut eğitimi programlarının ilköğretim öğrencilerinin umutsuzluk düzeyine etkisi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.